Tijdens deze training oefent de ambulanceprofessional in de Hippocampus op basis van zijn
leervragen verrichtingen en bijzondere casuïstiek. Dit zijn verrichtingen, protocollen en casuïstiek die
weinig voorkomen in de praktijk en waarvan toch van verwacht wordt dat hij hierin competent is.
Denk aan bijvoorbeeld ziekte van Addison, verdrinking, anafylaxie e.d. De trainer maakt gebruik van
Crew Resource Management (bijlage I). Naast de aandacht voor technische vaardigheden heeft de
trainer aandacht voor niet-technische vaardigheden zoals communicatie, samenwerking en
organiseren van je werkplek. De ambulanceprofessional ontvangt feedback en deze feedback wordt
onderbouwd met videobeelden. Als de medecursisten akkoord zijn, mag hij de videobeelden mee
naar huis nemen, zodat hij kan terugkijken en met het geleerde aan de slag kan in de praktijk.