Taal ontwikkelt zich in het gesprek van alledag. In de praktijk van taaltherapie redden we het niet zonder actieve betrokkenheid van ouders. Maar als ouders weinig met hun kind in gesprek gaan (druk-druk-druk, telefoon, televisie, computer), op de verkeerde manier met hun kind praten (kortaf) en weinig met hun kind doen (samen eten, spelletje, boekje voorlezen) dan ontdekken kinderen niet hoe dingen heten en hoe je iets zegt. Veel ouders realiseren zich niet hoe belangrijk praten met je kind is voor de taalontwikkeling. Met de methode TOLK voor taalontwikkeling! & taaltherapie! worden ouders (van kinderen 0-12 jaar) bewust gemaakt van hun rol als aanjager van de taalontwikkeling en worden de communicatieve vaardigheden van ouders versterkt.
Het doel van de cursus is TOLK is te leren gebruiken als aanvulling op andere taaltherapieën en de communicatieve vaardigheden van ouders te beïnvloeden. Omdat TOLK ook door professionals in de kinderopvang, het onderwijs, de preventieve gezondheidszorg, jeugdzorg en maatschappelijke emancipatie gebruikt kan worden, kunnen logopedisten met TOLK hun expertise inzetten om anderen bij het uitvoeren van hun taak te ondersteunen (teach the teacher).
Actief Ouderschap zet zich in om de samenwerking tussen ouders en professionals te versterken. Daarbij richten wij ons op de professionals. Dit doen wij door ideeën en initiatieven op dit gebied te verzamelen en te delen. Ook leveren wij zelf inspiratie en diensten gemeenten, instellingen en individuele professionals. Daarbij gaan wij altijd uit van de kracht van zowel professionals als ouders. De ontwikkeling van het kind staat centraal.Wij werken voor onder meer gemeenten, bibliotheken, besturen, kinderopvang, primair onderwijs, voortgezet onderwijs en samenwerkingsverbanden. Belangrijke thema’s zijn VVE, ouderbetrokkenheid bij taalontwikkeling en lezen, kindercentra 2020.