Doel van de middag is inzicht te geven in de verschillende rollen van VS GGZ adhv onderzoeksresultaten en klinisch redeneerproces.De rol van regiebehandelaar zal worden belicht adhv het klinisch redeneerproces bij een man met ASS, LVB en pedofilie. De meerwaarde van de inzet van het meetinstrument voor sociaal-emotionele ontwikkeling komt hierbij aan bod.De rol van onderzoeker wordt toegelicht adhv een Delphi-onderzoek naar de gewenste verpleegkundige zorg aan patiënten die met een acute manie opgenomen zijn op een gesloten afdeling. De resultaten van dit onderzoek bieden een basis voor een standaard van verpleegkundige zorg, welke van grote waarde is voor verbetering van kwaliteit van verpleegkundige zorg.Mbt de rol van innovator zal worden verteld over het belang van (vroeg)signaleringsplannen in de GGZ. Hoe kan er daadwerkelijk met de patiënt worden gekeken naar de vroeg-signalen en welke specifieke interventies kunnen worden ingezet om deze crisis juist voor te zijn? Tevens wordt een (interactieve) presentatie gegeven door een VS GGZ hoe er in de praktijk vorm wordt gegeven aan taakherschikking.
VS opleiding