Uit de praktijk blijkt dat bij het uitvoeren en rapporteren van (klinisch) onderzoek vaak dezelfde fouten worden gemaakt. In deze les worden de 10 meest voorkomende fouten behandeld. Naast het identificeren van deze fouten en de mogelijke consequenties van deze fouten wordt ook stilgestaan bij hoe deze zo mogelijk te corrigeren of soms volledig te kunnen voorkomen.

De deelnemer leert:

- Kritisch lezen van protocollen en manuscripten

- Hoe correct resultaten te rapporteren

- Aspecten welke al in de ontwerpfase van een studie goed moeten worden doordacht

- Of aspecten achteraf nog te corrigeren zijn en zo ja, hoe.