In module C wordt het thema ‘de opleider als beoordelaar’ behandeld. Het thema is opgedeeld in vijf kenmerkende taken die de opleider zich eigen moet maken, gekoppeld aan:
- volgen en sturen leerproces voor toetsen en beoordelen
- Educatief toetsen
- Selectief beoordelen
- Begeleiden van een Extra begeleidingstraject
- Sturing geven aan eigen leer- en ontwikkelproces als opleider
Hieronder staan per kenmerkende taak de belangrijkste doelen beschreven die tijdens module C centraal staan:
gebruikt u toetsen en beoordelen als essentiële onderdelen voor sturing van het leerproces en zet ze op de juiste momenten in. Concreet:
gebruikt u de toetsen als instrument om feedback te geven op de mate van competentiebeheersing van de aios (educatief toetsen). Concreet:
komt u tot een afgewogen en goed onderbouwd(e) beoordeling en advies over het voortzetten van de opleiding van de aios (selectief beoordelen). Concreet:
Stichting Schola Medica organiseert cursussen voor artsen in opleiding tot huisarts of specialist ouderengeneeskunde en hun opleiders. Daarnaast zijn er cursussen voor artsen niet in opleiding tot specialist (anios) en voor docenten. Voor iedere doelgroep wordt een verschillend programma geboden.