Leerdoelen:

Kennis en vaardigheden aanreiken omtrent complementaire interventies in de palliatieve fase.

Hoofdthema’s:

Aromazorg (werken met aromatische stoffen)

Massage en aanraking

Aquazorg (werken met water)

De deelnemer leert welke nieuwe inzichten en wetenschappelijke ontwikkelingen er zijn op het gebied van complementaire zorg in de palliatieve fase daarnaar te handelen.

Competenties – de student:

…kan aangeven wat palliatieve en terminale zorg inhoudt;

…kent de definitie van integrative care;

…kan onderscheiden wanneer complementaire zorg mogelijk is en wanneer niet, of in beperkte mate;

…kan multidisciplinair werken en de samenwerking van standaard zorg en complementaire zorg bevorderen;

…kan beoordelen welke basisstoffen en essentiële oliën het meest geschikt zijn als complementaire interventie in de palliatieve fase;

…is in staat bereidingen te maken met behulp van basisstoffen en essentiële oliën t.b.v. inwrijving, massage, baden;

…kan beoordelen welke manuele interventies passend zijn (inwrijving, massage);

…is in staat de zorgvrager adequaat te informeren over het nut, het beoogde resultaat en de uitvoering van de complementaire interventies;

…is in staat eenvoudige inwrijvingen, massages (handmassage) uit te voeren;

…is in staat aquazorg technieken uit te voeren (koele buikwassing, hand/voetbaden);

… is in staat tot zelfreflectie m.b.t. complementaire zorg