Wanneer kinderen of jongeren zich over een langere periode agressief, angstig of afwijzend gedragen, ervaren ouders vaak een pijnlijk tekort aan wederkerigheid. Zij schamen zich, raken geïsoleerd en voelen zich niet meer betekenisvol in het leven van hun kinderen. Als er nog zo weinig positieve interacties zichtbaar zijn, raken ook therapeuten en hulpverleners ingezogen in een draaikolk van frustraties en machteloosheid. Hoe kunnen  verbeeldingsversterkende dialogen onszelf en de ouders verder helpen?

Doorheen twee praktijkgerichte dagen krijg je handvatten om samen met ouders hun durf en voorstellingsvermogen van een andere en meer hoopvolle toekomst te stimuleren. Deze methodische interventies verdiepen de kaders van geweldloos verzet in complexe situaties: ze vergroten je bewegingsvrijheid, dragen bij aan de ervaring van ouderlijke invloed en bevorderen een hoopvol  en effectief NVR traject.

Een extra presentatie komt van Marie Luise Shreiter (DE). Zij licht toe hoe recent neurowetenschappelijk onderzoek een nieuw wetenschappelijk draagvlak lijkt te bieden voor het gebruik van verbeeldende gespreksmethodieken in de klinische en NVR praktijk.

Leerdoelen:

- Inzicht in recent neurowetenschappelijk onderzoek m.b.t. imaginary processes 

- kunnen toepassen van theorie van imaginary processes in transformatieve en verbeeldingsversterkende dialogen in gezinnen met gewelddadige kinderen en jongeren

- het kunnen gebruiken van enkele concrete handvatten om een hoopvolle toekomst samen met ouders te construeren