Neuropsychologie is het vakgebied dat de relatie bestudeert tussen het gedrag en de werking van de hersenen. Door middel van een neuropsychologisch onderzoek probeert men inzicht te krijgen in het functioneren van het kind/persoon met een verstandelijke beperking. De eerste lesdag zal vooral aandacht besteed worden aan het leren kijken en formuleren van hypothesen vanuit het neuropsychologisch perspectief. Ook wordt een introductie gegeven op neurodiagnostiek. De lesdagen daarna staat elke keer een ander neuropsychologisch functiegebied centraal. Zoals capactiteiten en intelligentie, waarneming en motoriek, taal en geheugen, aandacht en executieve functies en tot slot emoties en sociale cognitie.
De bedoeling van een neuropsychologisch onderzoek is om inzicht te krijgen in het profiel van denkfuncties en vaardigheden van het kind en ook in de beleving van het kind om tot passende handelingsadviezen te komen.
In de cursus is tevens aandacht voor de plaats van neuropsychologisch onderzoek binnen (handelingsgerichte) diagnostiek. Ook wordt er ingegaan op neurobiologische psychiatrische ontwikkelingsstoornissen, zoals ADHD /ADD, beelden binnen het autistisch spectrum stoornissen en vroegkinderlijke traumatisering en de VG MVG doelgroep.
In de hele cursus is veel aandacht voor de vertaling naar de dagelijkse werkpraktijk. Er wordt veel gewerkt met meegebrachte casuïstiek en tijdens de laatste bijeenkomst zal ook veel aandacht zijn voor reflectie en verdieping. De geleerde kennis maar vooral de toegepaste vaardigheden in de neuropsychologische onderzoeken zijn daarbij uitgangspunt.
Doelen:
Organiseren en geven van trainingen voor jeugdzorg professionals.