Deze multidisciplinaire cursus geeft u alle essentiële informatie over het voeden van premature baby’s. De Early Feeding Skills Assessment (EFS) is een checklist om te zien of een baby toe is aan een orale voeding, hoe de coördinatie van slikken en ademen verloopt, of de baby zijn fysiologische parameters stabiel kan houden en of de baby snel herstelt van de impact van orale voeding.

Deelnemers worden getraind in het gebruik van de EFS en de implementatie hiervan in hun eigen ziekenhuis.

Deze training biedt alle belangrijke informatie die nodig is voor een cue-based benadering om prematuren te leren drinken uit de borst of de fles. De EFS is een observatielijst die nagaat of de baby toe is aan een orale voeding en in staat is om te drinken. Het geeft de ontwikkelingsfase van de voedingsvaardigheden aan: in staat om te drinken, oral-motorisch functioneren, coördinatie van zuigen, slikken en ademen en het stabiele houden van de fysiologische parameters. De deelnemers krijgen een training in het gebruik van de EFS en de manier waarop zij samen met verschillende disciplines de EFS kunnen implementeren op de afdeling neonatologie in hun ziekenhuis.
Ter ondersteuning voor vooral de kinderverpleegkundigen wordt er een lezing door een Nederlandse logopedist gegeven over de ontwikkeling van zuigen en slikken bij prematuur geboren baby’s. Praktische adviezen met betrekking tot de start en opbouw van orale voeding komen met name de 2e dag aan de orde. Er wordt veel gebruik gemaakt van video’s. Casuïstiek, gericht op gezamenlijk kijken, analyseren en interventies opstellen, wordt in multidisciplinaire groepen uitgewerkt.
 

Leeruitkomsten

Scoring van de EFS beschrijven

Uitkomsten van de EFS score relateren aan de voedingsvaardigheden

Toepassing van de EFS als onderdeel van een cue-based benadering beschrijven

De mogelijkheden van de prematuur in relatie tot voedingsbereidheid, fysiologische stabiliteit, orale motoriek en slikken volgens de EFS sco