Doelstelling In de workshop Teach the Teacher ‘toetsen en beoordelen’ heeft u in korte tijd meer grip op de elementen die van invloed zijn op het effectief begeleiden van aios. U verkrijgt meer inzicht in de samenhang tussen KPB, voortgangsgesprek en het beoordelen van aios. Er wordt veel geoefend met filmmateriaal en met casuïstiek in kleinere groepen. Na deze workshop kunt u binnen uw opleidingsgroep een concrete aanzet geven aan het uniformiseren van het toetsen en beoordelen.
ToelichtingVraag aan 5 supervisoren om een aios (of co-assistent) te beoordelen en de kans is vrij groot dat u dan 5 verschillende beoordelingen onder ogen krijgt. Wat de één in de aios waardeert, ziet de ander als verbeterpunt. Daarbij is het ontzettend lastig om het oordeel over een aios te expliciteren. Het gevolg is onduidelijkheid over de kwaliteit van de aios en de mate van diens voortgang en bij de aios zelf ontstaat onzekerheid.
Werkwijze en leerdoelenHet oefenen met het voeren van voortgangs,- en beoordelingsgesprekken met aios staat centraal. Dat doen we door:
Psycholoog, coach en trainer in de medische vervolgopleidingen.Kernthema's communicatie, didactiek en samenwerking in de zorg.Primair gericht op medisch specialisten en a(n)ios.