Hoe kunt u (preventief) angstklachten signaleren, op kwaliteit uitvragen en onderscheiden van andere AS-I problematiek? Hoe stelt u een indicatie op van een angstbehandeling, hoe kunt de behandeling van jeugdigen met een angststoornis ondersteunen vanuit uw functie binnen het onderwijs en hoe betrekt u de omgeving van het kind of de jongere bij de behandeling? U leert het in deze cursus.

Leerdoelen:
Aan het eind van de cursus:

• bent u in staat om een angststoornis sneller en effectiever te signaleren en te onderscheiden van andere AS-I problematiek
• bent u in staat om adequaat te handelen bij de eerste signalen van angstklachten
• bent u op de hoogte van de werkzame bestanddelen binnen een angstbehandeling en kunt u deze toepassen
• Bent u in staat om in het behandeltraject (vormgegeven door u of andere GGZ professionals) nauw samen te werken met de leerling, ouders en andere betrokken hulpverleners (leerplichtambtenaar, sociale wijkteam vanuit gemeente, GGZ professionals e.d.)