Opleidingen details FORTIOR

Als u als professional deze cursus gevolgd heeft dan wordt de presentie ingegeven door de opleider.

De methode de draad in het speciaal onderwijs (ID nummer: 336745)
Cursus met (fysieke) bijeenkomst(en)/ alleen accreditatie voor totaal (1 uitvoeringsdatum)
CategorieGeaccrediteerde puntenAccreditatieperiode
K&J/OG herregistratie628-11-2019 t/m 27-11-2020
K&J/OG opleiding - behandeling 1,528-11-2019 t/m 27-11-2020
K&J/OG opleiding - diagnostiek128-11-2019 t/m 27-11-2020
K&J/OG opleiding - overige taken0,528-11-2019 t/m 27-11-2020

Het model van de draad wil belangrijke thema’s uit de ontwikkelingspsychologie concreet en bruikbaar maken voor leerkrachten in het speciaal onderwijs en andere professionals om de overstap te maken van ‘wat kan ik weten’ naar ‘wat kan ik doen’. Hoe zit deze leerling op het gebied van emotionele, relationele en sociale ontwikkeling in elkaar en wat betekent dat voor de ondersteuning die die leerling nodig heeft? In de methode ‘de draad’ worden de bouwstenen uitgewerkt die de basis zijn van hoe een leerling functioneert.

 

In de studiedag zul je leren om het verhaal van de leerling te maken aan de hand van een reeks stappen. Met het praktische handboek “ontwarring en ordening van de draad” van Gerrit Vignero kun je na afloop van de studiedag zelf aan de slag met de draad. Het handboek is een hulpmiddel bij het schrijven van het verbindend verhaal tussen leerling en leerkracht. Dit verbindend verhaal is te gebruiken als handelingsplan bij de bespreking van cliënten en voor het zoeken naar antwoorden bij moeilijk gedrag en in vastlopende situaties.

 

De methode ‘de draad’ is een indeling van de ontwikkeling in een aantal stappen, vrij vertaald in type draden. Anders dan in ontwikkelingspsychologie gaat het daarbij niet alleen om de ontwikkelingsfasen bij het kind zelf, maar ook om de verbondenheid met zijn opvoeders. Ontwikkeling is immers het samenspel tussen een volwassene en een kind. Opvoeding is als een draad die ontwikkelt tussen een ouder en een kind. Hoe trekt de ouder de draad naar het kind, hoe neemt het kind de draad op en gaat het vanuit de draad groeien en ontwikkelen? Het is een model van ontwikkelings(ortho)pedagogie.

Tijdens deze studiedag laat Gerrit Vignero zien wat zijn methode ‘de draad’ inhoudt. Daarnaast licht hij toe hoe de draad kan worden toegepast in het speciaal onderwijs. Shanna Visser (orthopedagoog) laat zien hoe de draad concreet is vertaald binnen haar ZML-school. Nynke Jongsma (intern begeleider) geeft de praktijkvoorbeelden. 

academici en HBO-ers
Studiedag
 Verbredend
10
20
ja
275 inclusief thee, koffie, lunch; 305 inclusief thee, koffie, lunch en boek Ontwarring en ordening van de draad
6
Geen toetsing, wel evaluatie
De studiedag is te volgen zonder voorbereiding. Indien gewenst kan de literatuur vooraf worden doorgelezen.
Bestand 
Beschrijving_DRAS_1903.pdf439 KB
Hoofdniveau
Herregistratie KJ/OG
Registratie KJ/OG
Tijd10:00 - 17:00
LocatieUtrecht (NL) (Toon kaart)

FORTIOR biedt scholing aan op het gebied van sociaal-emotionele ontwikkeling en communicatie bij kinderen en volwassenen met een ontwikkelingsbeperking. Het bureau doet dat door het aanbieden van studiedagen die verzorgd worden door specialisten op het terrein van een bepaalde onderzoeks- of behandelmethode.

Hoogstraat 12
5694 NK
Son en Breugel
06 40172907
Selecteer een bestand aub.