Welk beeld heb je van jezelf als coach en welke ervaringen heb je opgedaan met begeleiding? Wat is daarvan de invloed op jouw eigen manier van begeleiden? Hoe ziet een goed leerdoel eruit en hoe kun je de ontwikkeling van een leerdoel het beste begeleiden? Wat weten we van leren en wat zijn nieuwe inzichten die ons kunnen helpen bij het begeleiden van studenten? Hoe kunnen we leren begeleiden? Tijdens de bijeenkomst zullen we het begeleiden van leerdoelen bespreken.
Hogeschool Utrecht, Instituut voor BewegingsstudiesOnderwijsinstelling