Omschrijving
In deze training maken alle (plv) opleiders Anesthesiologie van academische en regionale centra in Nederland nader kennis met het nieuwe opleidingsplan. Zij zijn de doelgroep omdat zij verantwoordelijk zijn voor de uitvoering en implementatie van het landelijke plan in de lokale context. De opleiders vergaren kennis over de nieuwe opzet en de nieuwe concepten, zoals de ‘Entrustable Professional Activity’ (EPA)’, ‘bekwaamverklaring’, ‘Korte Praktijk Evaluatie (KPE)’, ‘Directly Observed Assessment of Practical Skills (DOPS)’ en de ‘Case Based Discussion (CBD)’.
Naast kennisvergaring is het een belangrijk doel van de training om opleiders te laten verdiepen in de visie en literatuur achter het nieuwe opleidingsplan en om ze te ondersteunen bij het ontwerpen van een implementatieplan voor in de eigen kliniek. Door met elkaar het gesprek over het nieuwe plan aan te gaan wordt er bijgedragen aan de ontwikkeling van een gedeelde landelijke visie op opleiden binnen de opleiding Anesthesiologie. Door gezamenlijk te onderzoeken hoe je de plannen vertaald naar en implementeert in de lokale context worden opleiders behoed voor bekende valkuilen bij het doorvoeren van onderwijsinnovaties en kunnen zij leren van elkaars aanpak en ideeën. De training biedt ook ruimte om bijbehorende vaardigheden te oefenen.
Doelen
De deelnemers:
…kunnen uitleggen welke curriculumveranderingen er plaatsgevonden hebben en vanuit welke visie -en daarbij horende kernconcepten- er in het nieuwe curriculum gewerkt wordt;
…hebben geoefend met nieuwe feedback- en beoordelingstools;
...hebben inzicht in hun persoonlijke motivatie, overtuigingen, rol en aanpak van de implementatie van het nieuwe opleidingsplan binnen de lokale context;
…kunnen uitleggen welke valkuilen op de eigen persoon en context van toepassing zijn bij het doorvoeren van deze onderwijsinnovatie en hoe zij deze denken te vermijden;
…delen hun eigen aanpak en ideeën en onderzoeken hoe andermans aanpak en ideeën hen kunnen verrijken;
...dragen bij aan het (door)ontwikkelen van de gezamenlijke visie op en uitvoering van opleiden;
...hebben concrete voornemens in hoe zij kunnen bijdragen aan de gezamenlijke visie en ambities in opleiden;
...reflecteren op hoe deze voornemens zich vertalen in gedrag en opbrengst.