Op 22 oktober, 29 oktober en 31 oktober 2018 organiseert PoZoB samen met Oda Bauhuis, Dick Krijt, Mieke Slenders en Henriëtte Deckers, GZ-psychologen, een verplichte scholing over professionele attitude en zelfzorg voor de POH-GGZ. POH-GGZ volgen twee van de vier thema’s.
Hieronder de accreditatieaanvraag puntsgewijs uitgewerkt.
Instituut- en contactgegevens van de aanvrager
PoZoB
Bolwerk 10-14 • 5509 MH Veldhoven
Postbus 312 • 5500 AH Veldhoven
Naam van de scholingsactiviteit :
Nascholing ‘ Professionele attitude en zelfzorg voor de POH-GGZ ‘
Type scholingsactiviteit:
Nascholing
Omschrijving van de leerdoelen:
Thema 1 Gesprekstechnieken voor zingevingsvragen
-Deelnemer heeft een denkkader en uitbreiding van tools om gesprekken te voeren over onoplosbare kwesties
Na deze bijeenkomst hebben de deelnemers
-inzicht in het herkennen van zingevingsvragen en hun eigen reactie daarbij
Deelnemers worden zich meer bewust van hun blinde vlekken en momenten van machteloosheid en krijgen tools in handen om dit te hanteren.
Thema 2 Systemische gespreksvoering
Belangrijkste leerdoel is dat de deelnemers geïnspireerd raken/zin krijgen om te gaan werken met het systeem van de aangemelde cliënt en genoeg zelfvertrouwen ervaren om dat ook daadwerkelijk te gaan doen.
In meer onderwijskundige termen:
Deelnemers kunnen de invloed van de het systeem op de klachten van de aangemelde patiënt in kaart brengen
Zij kunnen interventies toepassen om het systeem in te schakelen bij de aanpak van de klachten.
Zij kunnen reflecteren op nut, noodzaak en haalbaarheid van systemische interventies.
Thema 3 Zelfzorg
Algemeen leerdoel is: bewustwording van het belang van het ‘zelf’ en ‘zelfzorg’ om een
goede professional te zijn.
In onderwijskundige termen:
• Deelnemers (h)erkennen het belang van zelfzorg in relatie tot professionele attitude.
• Deelnemers kunnen reflecteren op hun eigen zelfzorg ten behoeve van het verstevigen van hun professionele attitude en eigen welzijn.
• Deelnemers kunnen de Take Care cyclus toepassen op een door hen zelf ingebrachte casus.
Thema 4 Stoelentechniek
- De deelnemers hebben kennis genomen van de theoretische en historische achtergrond van de techniek.
- De deelnemers hebben weet van de techniek van de lege stoel naast de verbale gesprekstechnieken.
- De deelnemers hebben een beginnend idee hoe deze techniek van de lege stoel zelf toe te passen in hun werk als POH-GGz.