Deze bijeenkomsten dienen als ontmoetingsplek voor werkenden in de eerste en tweede lijn, die met elkaar bespreken, hoe zij omgaan met klinische problematiek.

De casuistiek is leidend en het thema van deze casuistiek is het buitgangspunt voor de bijeenkomsten.

Na inbreng van casuistiek door de huisarts en omschrijving van het klinische probleem wordt verdieping gezocht vanuit de tweede lijn. Daarna vindt een academische verdieping plaats, waarbij ook gezocht wordt naar belendende percelen, om toelichting te geven vanuit hun eigen vakgebied. Hierdoor ontstaat duidelijkheid over de rol van deze wetenschap in de aanpak van de klinische zorg

In de pauze worden klinische casus besproken en deze worden na afloop samengevat door de voorzitter, een huisarts.

Leerdoelen zijn: aangeven van ieders positie in de ketenzorg; klinische verdieping van casuïstiek en collegiaal overleg.