In het kader van professionalisering van docenten is er een nieuwe, unieke cursus ontwikkeld. De cursus sluit goed aan bij het moderne onderwijs van de studie Geneeskunde dat andere eisen aan docenten stelt. Zij zijn tegenwoordig ook procesbegeleider, coach, docent en examinator op competenties zoals communicatie, samenwerken en professioneel gedrag. De cursus is bedoeld voor de (beoogde) docentcoaches en overige docenten lijnonderwijs bij de Bachelor Geneeskunde. De cursus is tot stand gekomen in nauw overleg met medisch specialisten die ervaring hebben met nieuwe onderwijsvormen, waardoor heel concreet is ingegaan op de wensen van de doelgroep. Het kost een dag om de cursus te volgen, maar het levert in de praktijk tijdwinst op voor het hele jaar! De cursus is voor de docentcoaches van het LUMC gratis.
Het aanbod van de onderwerpen is groot en een deelnemer kan er ongeveer helft van de activiteiten volgen. Zo kan de deelnemer de inhoud van de cursus aan zijn behoeftes aanpassen. De cursus wordt twee keer per jaar gegeven zodat het ook mogelijk is om binnen een alle onderwerpen te volgen. De accreditatie is aangevraagd.
Inhoud cursus
Tijdens deze training wordt inhoudelijk ingegaan op de CANMED competenties en word gewerkt aan de competenties die nodig zijn voor het vervullen van de verschillende rollen behorende bij de functie Docentcoach en docent lijnonderwijs: coach, trainer, organisator en beoordelaar.
Daarnaast wordt er stil gestaan bij de onderwijskundige principes en methoden, en bij de vraag hoe handelen bij geval van studenten met problemen.
Thema's
Integratie lijnonderwijs met blokken, samenwerken, maatschappelijk handelen, professioneel gedrag, Calgary Cambridge model consultvoering, eindtermen consultvoering en lichamelijk onderzoek, eindtermen klinisch redeneren, persoonlijk ontwikkelingsplan, motiverende gesprekken, beoordeling en toetsing van competenties, generation cross-talk, probleemstudenten, coach-matrix van Kouwenhoven
Leerdoelen
Onderstaande items worden bij aanvang van de training bekend verondersteld:
Vraagverheldering met SCEGS, hulpvraag, wensen en verwachtingen
Speciële anamnese met 7 dimensies en relevantie tractus vragen