Opleidingen details Meanderacademie, Meander Medisch Centrum
Opleidingsconres ’Generatieleren’ (ID nummer: 332294)
Nascholing met (fysieke) bijeenkomst(en)/ accreditatie per bijeenkomst
CategorieGeaccrediteerde puntenAccreditatieperiode
Algemene scholing cluster 2211-10-2018 t/m 10-10-2019
Als u als professional deze cursus gevolgd heeft dan wordt de presentie ingegeven door de opleider.

Modern opleiden is de gezamenlijke verantwoordelijkheid van de gehele opleidingsgroep voor het continue verbeteren van de kwaliteit van opleiden. Hierbij speelt professionalisering van het opleiderschap een belangrijke rol.

Zowel het kaderbesluit CCMS als het STZ-lidmaatschap stellen eisen aan de professionalisering van het opleiderschap voor alle leden van de opleidingsgroep.

Het CCMS stelt alle leden van de opleidingsgroep de verplichting dat zij geaccrediteerde deskundigheid bevorderende activiteiten volgen, gericht op het verwerven van de competenties zoals opgenomen in het door het CGS vastgestelde competentieprofiel opleider en leden van de opleidingsgroep.

Een STZ-ziekenhuis dient geaccrediteerde bijscholing aan te bieden met betrekking tot aantoonbare professionalisering van het opleiderschap voor alle leden van de opleidingsgroepen (ten minste vier uur per twee jaar).

 

Eén van de deskundigheid bevorderende activiteiten wordt binnen Meander vormgegeven door een jaarlijks Opleidingscongres. De titel van 2018 is ‘GENERATIELEREN’. De leden van de opleidingsgroep worden rondom dit thema geïnspireerd en uitgedaagd om effectief samen te werken, te leren en op te leiden met de verschillende generaties binnen de opleidingsgroep.

 

Algemene doelstelling: De leden van de opleidingsgroepen worden ondersteund in het professionaliseren van het opleiderschap en kunnen de geleerde competenties (die aansluiten bij het door het CGS vastgestelde competentieprofiel) toepassen in de rol als supervisor c.q. opleider om actief bij te kunnen dragen aan de kwaliteit van de opleiding.

 

Plenaire lezingen en de competenties (van het competentieprofiel van de opleider en leden van de opleidingsgroep) waar de lezing aan gelinkt is:

 

A.  Burn-outs bij artsen: een issue voor alle generaties?

- Expliciteert het eigen optreden als rolmodel en zet dit optreden in om op te leiden

- Werkt effectief samen in de opleidingsgroep ten behoeve van een veilig en stimulerend opleidingsklimaat

 

B. Plenaire lezing Generatieleren voor beginners

- Reflecteert systematisch op eigen manier van begeleiden/opleiden

- Draagt actief bij aan de kwaliteit van de opleiding

- Expliciteert het eigen optreden als rolmodel en zet dit optreden in om op te leiden

 

Keuzesessies en de competenties (van het competentieprofiel van de opleider en leden van de opleidingsgroep) waar de keuzesessie aan gelinkt is:

 

1. Dokters in debat!

- Werkt effectief samen in de opleidingsgroep ten behoeve van een veilig en stimulerend opleidingsklimaat

- Draagt actief bij aan de kwaliteit van de opleiding

- Past de instrumenten voor het opleiden van aios correct toe

 

2. Work-Life-Oud-Jong: de dialoog van de verschillende generaties op de werkvloer

- Expliciteert het eigen optreden als rolmodel en zet dit optreden in om op te leiden

- Werkt effectief samen in de opleidingsgroep ten behoeve van een veilig en stimulerend opleidingsklimaat

- Reflecteert systematisch op eigen manier van begeleiden/opleiden

 

3. Dokters vs. Internet: Een generatie uit de gratie?

- Reflecteert systematisch op eigen manier van begeleiden/opleiden

- Draagt actief bij aan de kwaliteit van de opleiding

 

4. Van feedback naar feedforward

- Past de principes van constructief feedback geven toe 

- Geeft de aios constructief feedback op dienst taakinvulling

- Past de instrumenten voor het opleiden van aios correct toe

 

5. Generatie diversiteit en (op)leiderschap, hoe gaat dat samen?

- Reflecteert systematisch op eigen manier van begeleiden/opleiden

- Werkt effectief samen in de opleidingsgroep ten behoeve van een veilig en stimulerend opleidingsklimaat

- Expliciteert het eigen optreden als rolmodel en zet dit optreden in om op te leiden

 

6. Onderhandeling in de opleiding: AIOS vs. Opleider

- Past instrumenten voor het opleiden van aios correct toe

- Geeft de individuele aios constructief feedback op diens functioneren en voortgang in een langere periode van de opleiding

 

7. World Café: zet je generatie op de kaart!

- Expliciteert het eigen optreden als rolmodel en zet dit optreden in om op te leiden

- Reflecteert systematisch op eigen manier van begeleiden/opleiden

- Draagt actief bij aan de kwaliteit van de opleiding

 

(Meerdaags) Congres
Bestand  
Uitnodiging en programma.pdf31-7-2018 11:55540 KB
 
0
Tijd17:00 - 20:30
LocatieAmersfoort (NL) (Toon kaart)

De Meanderacademie is het leerhuis van Meander MC.

Maatweg 3
3813 TZ
Amersfoort
Postbus 1502
3800 BM
Amersfoort
033-8505605 of 033-8505601