Opleidingen details 7 Zintuigen

Als u als professional deze cursus gevolgd heeft dan wordt de presentie ingegeven door de opleider.

Wiebelen en friemelen in de klas: Onder- of overprikkelde kinderen; diagnostiek en interventie (ID nummer: 332090)
Cursus met (fysieke) bijeenkomst(en)/ alleen accreditatie voor totaal (1 uitvoeringsdatum)
CategorieGeaccrediteerde puntenAccreditatieperiode
K&J/OG herregistratie623-3-2019 t/m 22-3-2022
K&J/OG opleiding - behandeling 323-3-2019 t/m 22-3-2022
K&J/OG opleiding - diagnostiek323-3-2019 t/m 22-3-2022

Inhoud van de cursus

In de cursus gaan we met behulp van videomateriaal kijken naar gedrag met in ons achterhoofd dat een verstoorde prikkelverwerking de oorzaak kan zijn van storend gedrag. Je leert hoe het proces van prikkelverwerking in de hersenen verloopt en dat er een ‘prikkelfilter’ is, dat bepaald wat er met de geregistreerde prikkels gebeurt. Door gebruik te maken van de ZiP-kijkwijzer (ZiP: zintuiglijke prikkelverwerking), leer je in een aantal stappen (storend) gedrag typeren. Is het kind misschien onderprikkeld of overprikkeld? Wat doet het kind zelf om het gedrag te reguleren? Wat kun je als (beroeps)opvoeder aanbieden om de prikkelverwerking te ondersteunen? Aan de hand van - deels zelf ingebrachte - casussen gaan we aan de slag met het typeren van gedrag en met het beslissen of er een andere of aanvullende strategie nodig is, zodat het kind zich beter voelt en beter kan functioneren. Je leert activerende en kalmerende strategieën en hoe je deze kunt toepassen. Ook leer je of onder- of overprikkeld zijn een onderdeel is van bijvoorbeeld ASS, HSP, VB, AD(H)D en hoogbegaafdheid of dat het een met het ander verward kan worden.

Doelstelling

  • Je leert welke invloed zintuiglijke prikkelverwerking (ZiP) heeft op opgroeien en leren.
  • Je leert hoe gedrag er uitziet als ZiP niet goed werkt (je leert kijken door een ‘ZiP-bril’).
  • Je leert, met behulp van videomateriaal storend gedrag typeren; is een kind misschien onder- of overprikkeld?
  • Je leert direct beslissen of je ondersteuning moet bieden of dat het kind prima bezig is.
  • Je leert oplossingen te bedenken voor storend gedrag.
  • Je leert of onder- of overprikkeld zijn een onderdeel is van bepaalde stoornissen/persoonskenmerken of dat het een met het ander verward kan worden.
academici en HBO-ers
Workshop
 Inleidend
 Verbredend
6
14
ja
169
6
toetsing en evaluatie
NVT
Hoofdniveau
Herregistratie KJ/OG
Registratie KJ/OG
Tijd9:30 - 16:45
LocatieAmsterdam (NL) (Toon kaart)
OpmerkingenKING nascholing

Tijd9:30 - 16:45
LocatieAmsterdam (NL) (Toon kaart)
OpmerkingenKING nascholing

Tijd9:30 - 16:45
LocatieAmsterdam (NL) (Toon kaart)
OpmerkingenKING nascholing

Tijd9:30 - 16:45
LocatieAmsterdam (NL) (Toon kaart)
OpmerkingenKING nascholing

Tijd9:30 - 16:45
LocatieAmsterdam (NL) (Toon kaart)
OpmerkingenKING nascholing

Tijd13:45 - 20:00
LocatieOnbekend
OpmerkingenCareformation

Tijd13:45 - 20:00
LocatieOnbekend
OpmerkingenCareformation

Tijd9:30 - 16:45
LocatieUtrecht (NL) (Toon kaart)
OpmerkingenSIEM

Tijd13:45 - 20:00
LocatieOnbekend
OpmerkingenCareformation

Tijd13:45 - 20:00
LocatieNijkerk (NL) (Toon kaart)
OpmerkingenBeroepsvereniging NVPA

Tijd9:30 - 16:45
LocatieRijswijk (NL) (Toon kaart)
OpmerkingenIncompany KING nascholing

Tijd9:30 - 16:45
LocatieAmsterdam (NL) (Toon kaart)
OpmerkingenKING nascholing

Tijd9:30 - 16:45
LocatieAmsterdam (NL) (Toon kaart)
OpmerkingenKING nascholing

Tijd9:30 - 16:45
LocatieApeldoorn (NL) (Toon kaart)
OpmerkingenAlexis Leerhulpmiddelen

Tijd14:00 - 20:00
LocatieOnbekend

Informatie en strategieën delen met (beroeps)opvoeders over zintuiglijke prikkelverwerking (ZiP, ook wel sensorische informatieverwerking genoemd), zodat kinderen (en volwassenen) – met simpele aanpassingen – zich prettiger voelen en daardoor fijner kunnen opgroeien en beter kunnen leren.
Derde Oosterparkstraat 145
1092CW
Amsterdam
0645320520
Selecteer een bestand aub.