De opleiding EVV leidt op om de volgende kerntaken met bijhorende beroepscompetenties te verwerven van het branche-erkende EVV profiel:

• Kerntaak 1: Is verantwoordelijk voor het optimaal ondersteunen van de cliënt bij het realiseren van zijn kwaliteit van leven
• Kerntaak 2: Coördineert de (multi)disciplinaire zorg en draagt zorg voor de continuïteit van de zorg in overleg met de cliënt (is aanspreekpunt voor cliënt/cliëntsysteem, collega’s en andere disciplines).    

Beroepscompetenties:

1. Cliëntgerichte zorgvisie: De EVV is in staat het gewone leven van de cliënt en de kwaliteit hiervan centraal te stellen en de te leveren zorg als een ondersteuning hieraan te zien.
2. De EVV is in staat om inzicht te krijgen in relevante wettelijke en organisatorische bepalingen om een duidelijk beeld te hebben van de randvoorwaarden waarbinnen de zorg wordt verleend.
3. De EVV is in staat om informatie over cliënten en de randvoorwaarden te verzamelen, te selecteren en te interpreteren en deze als input te gebruiken voor het zorgleefplan.
4. De  EVV is in staat om in dialoog met de cliënt, zijn systeem, collega’s en andere disciplines een methodisch verantwoord zorgleefplan voor en met de cliënt(en) op te stellen, te evalueren en bij te stellen conform de procedures.
5. De  EVV is in staat om de (multi)disciplinaire zorg te coördineren ten behoeve van een efficiënt zorgproces en daarbij rekening te houden met protocollen.
6. De  EVV is in staat om vanuit een op samenwerkingsgerichte houding de door de cliënt gevraagde zorg in het multidisciplinaire overleg (MDO) voor te bereiden en te participeren in het MDO.
7. De  EVV is in staat zo te communiceren en te onderhandelen (met de cliënt en zijn systeem, collega’s, vrijwilligers, andere disciplines) dat de communicatie een bijdrage levert aan een optimaal zorgverleningresultaat.
8. De  EVV is in staat om op adequate wijze de uitvoering van het zorgleefplan te bewaken van de cliënt(en) aan wie zij is toegewezen.
9. De  EVV is in staat om bij te dragen aan de kwaliteit van leven van cliënten in een leefgroep.
10. De  EVV is in staat om zelfstandig problemen in het zorgproces te signaleren, in te spelen op onvoorziene omstandigheden en maatregelen te nemen om deze te beheersen.
11. De  EVV is in staat om conform de procedure een rapportage te maken die inzicht verschaft in het verloop van het zorgleefplan van de cliënt en de gemaakte afspraken.
12. De  EVV is in staat functionele relaties te onderhouden in de zorgorganisatie en vanuit haar eigen professioneel handelen feedback te geven en een bijdrage te leveren aan verbetervoorstellen op het gebied van zorgverlening, beleid en werkmethoden.
13. De  EVV is in staat de eigen leerbehoefte aan te geven en te werken aan de verdere ontwikkeling van benodigde competenties teneinde haar loopbaan te ontwikkelen.
14. De EVV is in staat om gebruikmakend van nieuwe ontwikkelingen en ervaring, kennis en inzichten over te dragen aan collega’s, studenten, mantelzorgers en vrijwilligers en daarmee een bijdrage te leveren aan verdere professionalisering van de beroepsuitoefening.

De opleiding bestaat uit lesdagen met activerende werkvormen en intervisie in combinatie met thuis- en praktijkopdrachten. De examinering bestaat uit kennis- en praktijkopdrachten in de vorm van proeven van bekwaamheid.