Aan de hand van literatuur zal een schets gegeven worden van de kennis die er bestaat over de invloed van samenwerking in teams op de behandeling, parallelprocessen, hoe teams kunnen samenwerken, en wat voor verschillende rollen daarin te onderscheiden zijn. Ook zal er op interactieve wijzen met de toehoorders over dit thema gecommuniceerd worden.

Leerdoelen:

mensen zich meer bewust te laten zijn van hun eigen rol in de samenwerking

vooroordelen en allergieën zijn tov collega’s onderzoeken

de waarde inschatten van een goede samenwerking

onderzoeken wat de invloed hiervan is op het behandelproces van cliënten.