In deze cursus leren de cursisten hoe ze een groepstraining kunnen geven aan jongeren (vanaf leeftijd van ongeveer 12 jaar), die kampen met problemen in sociale communicatie.

De problemen in de sociale communicatie kunnen verband houden met sociale angst, ontwikkelingsproblematiek, trauma- of stressorgerelateerdheid, emotieregulatie of somatische klachten zonder duidelijke medische oorzaak. Ook kan het gaan om problemen in de persoonlijkheidsontwikkeling van de jongere.

Inhoud van de cursus

• Uitleg en toelichting over de experiëntiële werkvormen en van het cognitief gedragstherapeutisch denkkader dat hierbij richtinggevend is. Dat gaat om:
• Maken van gedragsanalyses van problemen van de jongere
• Maken van een casusconceptualisatie per jongere
• Het toepassen van de experiëntiële werkvormen in het rollenspel
• Geven van huiswerk aan de jongeren
• Monitoren van gedragsveranderingen
• Volgen en beïnvloeden veranderingsprocessen van de jongeren
• Houden van focus bij de jongeren op hun eigen leerdoelen
• Scheppen van een veilige sfeer in de groep
• Hanteren van de groepsdynamiek

Na de cursus hebben deelnemers inzicht in de theorie van de werkvormen en hebben vaardigheden om zelf de training bij jongeren te kunnen uitvoeren.