In de opleiding vergroot u uw kennis en kunde als leider in evidence-based kwaliteitsverbetering en versterkt u uw veranderkracht en multidisciplinaire samenwerking in het team. Op die manier kunt u niet alleen succesvol kwaliteitsprojecten initiëren, begeleiden en uitvoeren, maar ook een sterke bijdrage leveren aan de verspreiding van kwaliteitsverbetering op de werkvloer. Dit betekent dat u na de opleiding tot het volgende in staat bent:
1. In een multiprofessioneel team een visie te formuleren over kwaliteit van zorg (niveau I en II 1).
2. Kritieke situaties, risico’s of knelpunten in zorg tijdig te signaleren en hierop adequaat te reageren (niveau I en II).
3. Veranderingen, ontwikkelingen en knelpunten in zorg in de ‘buitenwereld’ te signaleren (II en III) en te vertalen naar de eigen werkpraktijk (niveau I en II).
4. Een leidende rol te vervullen in het vergroten van het eigenaarschap en de lerende cultuur voor het verlenen van kwalitatief goede zorg onder collega’s (niveau I en II).
5. In een multiprofessionele coalitie een evidence based en experience based kwaliteitsverbeterplan te ontwikkelen, implementeren en evalueren (niveau I, II en III).
6. Kwaliteitsverbeterkennis en –toepassingen te benutten, te ontwikkelen en hierover op een wetenschappelijk verantwoorde wijze verslag te leggen (niveau I, II en III)
7. Als een ‘reflective practitioner’ uw eigen professionaliteit en die van anderen verder te ontwikkelen (niveau I en II).
Deze accreditatieaanvraag gaat over het 1e jaar van deze masteropleiding, cohort 3. (Lesjaar 2018/2019)
De Radboudumc Health Academy verzorgt bij- en nascholing voor alle medische en zorgprofessionals binnen en buiten het Radboudumc.