Cursus met (fysieke) bijeenkomst(en)/ punten per bijeenkomst

Wist u dat 30 procent van alle Nederlanders niet over voldoende vaardigheden beschikt om advies en informatie over (mond)gezondheid te begrijpen en toe te passen? Bijvoorbeeld omdat iemand onze taal niet goed kan lezen, schrijven of spreken. Of omdat iemand geen vragen durft te stellen. Dan kun je adviseren wat je wilt, maar veel daarvan zal niet aankomen of begrepen worden.
Wat doe je wanneer je een kind in de stoel hebt waarvan de ouders onze taal nauwelijks spreken? Of wanneer er complexe problemen in een gezin spelen waardoor geen energie overblijft om jouw adviezen over poetsen, sugarstacks en eetmomenten ter harte te nemen? Dit en meer komt aan de orde tijdens het symposium.
Met veel vaart en afwisseling nemen wij u mee langs vele thema’s. U maakt nader kennis met het concept gezondheidsvaardigheden en met het inzetten van een voedings-challenge. Ervaringsdeskundigen vertellen hoe u rekening kunt houden met een beperkte taalvaardigheid bij ouders. U kunt een volgende stap zetten in het motiveren van patie¨nten. En we kijken naar de rol die vaders spelen: wat kan hun unieke bijdrage zijn aan de mondgezondheid van hun kinderen en hoe
breng je hen in positie?

Hoofdniveau

Pedodontologie (kindertandheelkunde)

Medisch algemeen

Praktijkorganisatie

Tandheelkunde algemeen

Mondhygiëne

Preventie

Algemene scholing