Omschrijving:
Centraal staat in dit leertraject: goed leren klinisch redeneren op uw verpleegafdeling van Tergooi en dit borgen. Daarnaast werkt u aan de bekwaamheid om in uw eigen beroepspraktijk collega’s en studenten te begeleiden bij leren klinisch redeneren. Dit doet u met behulp van een kennis- en sociaal leerplatform MOOS.
Na de leergang begint leren pas ‘echt’ en werkt u met de collega’s van afdeling aan het vormgeven van de best mogelijke en veilige patiëntenzorg met behulp van klinisch redeneren en het ontwikkelen van leren klinisch redeneren op en van het werk.
Doelstelling:
Na het volgen van de leergang bent u in staat om op uw werkplek leren klinisch redeneren door collega’s te ontwikkelen, te faciliteren en te begeleiden. Dit doet u door het opzetten van een casus- en kennisbank (schrijven en samenstellen) en inrichten van een leerlijn klinisch redeneren voor de eigen verpleegafdeling. U ontwikkelt biomedische kennis (zorgthema’s) en vaardigheden (observeren, analyseren en communiceren) met betrekking tot casuïstiek van de patiëntencategorie op uw afdeling en het kunnen presenteren en vastleggen van deze casuïstiek (zes stappen). U begeleidt collega’s en studenten in het leerproces klinisch redeneren.
VUmc Academie/Amstel Academie biedt opleidingen, bij- en nascholingen en trainingen aan voor medewerkers in (allerlei vormen van) zorginstellingen. Een aantal scholingen is voor een specifieke groep ontwikkeld (verpleegkundigen, operatie-assistenten, anesthesiemedewerkers, beleidsmedewerkers, e.d.). Een deel van het aanbod is voor meerdere functiegroepen geschikt. Het aanbod wordt op de site actueel gehouden.
Daarnaast bestaat een groot deel uit maatwerk ter verdieping en ontwikkeling van de medewerker in diens huidige functie. Het maatwerk aanbod voor artsen en medici wordt specifiek ontwikkeld om aan de vraag te voldoen.