Werken met beelden blijkt een beproefd middel voor elke professional die zich verder wil bekwamen en ontwikkelen in het vak, omdat beelden altijd de waarheid spreken.
De kunst is om gericht te leren kijken naar die waarheid om vervolgens met de hulp van vakbekwame coaches conclusies te leren trekken hoe bepaalde werkwijzen mogelijk anders zouden kunnen.
In begeleidings- of coachingstrajecten geven concrete filmbeelden waardevolle handvatten om de gesprekken te verdiepen en om in de lerende organisatie vanuit een professionele cultuur de ander(en) van gerichte feedback te voorzien.
De onderwerpen waar de coaching onder andere in het onderwijs bij aansluiten, zijn altijd gebaseerd op concrete begeleidingsvragen. Deze kunnen afkomstig zijn van leraren, intern begeleiders, zorgcoördinatoren, leden van ondersteuningsteams, teamleiders, maar natuurlijk ook van leerlingen.
In de cursus zal aandacht zijn voor de belangrijke voordelen van begeleiden met beeld:

beelden hebben toegevoegde waarde bij individuele- en groepscoaching, omdat de (eigen) beelden zeer krachtig en altijd leidend zijn in veranderingsprocessen. Er wordt ten alle tijden uitgegaan van kracht! De beelden dragen zeer sterk bij aan de bewustwording van de te begeleiden perso(o)n(en) en daarmee aan de bevordering van doelgericht handelen, de competenties en mogelijkheden.

Beelden zijn een meerwaarde bij intervisietrajecten en trainingen, omdat ze inzicht geven bij de vraag hoe leiding geven versterkt kan worden.

Beelden helpen om observatie-competenties te vergroten en dragen daarmee bij aan bewustwording van het eigen handelen.