Omschrijving Basiscursus Geïntegreerde Cognitieve Gedragstherapie
De basiscursus Geïntegreerde Cognitieve Gedragstherapie bestaat uit 16 cursusdagen. De cursus is niet doelgroep specifiek. Dat wil zeggen dat we in deze cursus zowel aandacht besteden aan de doelgroepen kinderen en jeugd, volwassen en ouderen.We maken gebruik van evidence-based en practice-based evidence theorie en methoden en technieken voor de behandeling van patiënten. In deze basiscursus komen de meest voorkomende problemen en stoornissen in de diverse doelgroepen aan bod.
De cursus bestaat uit een inleidend en verdiepend gedeelte. Hierbij wordt de volgende indeling gebruikt:
1. Inleiding in de geïntegreerde CGt: kenmerken en positionering CGt;2. Cognitief Gedragstherapeutisch proces en therapeutische relatie;3. Cognitief Gedragstherapeutische Diagnostiek;4. Cognitieve Technieken en Gedragstherapeutische Technieken in de CGt;5. Thema’s en specifieke probleemgebieden of stoornissen met een nadruk op depressievestoornissen en angststoornissen (DSM-5).
Leerdoelen van de cursus
Na afloop van de cursus:1. heeft de cursist inzicht en basisvaardigheid in de cognitief gedragstherapeutische manier vandenken;2. kan de cursist leermodellen toepassen in de eigen praktijk;3. kan de cursist het cognitief gedragstherapeutische proces toepassen;4. kan de cursist betekenisanalyses, functieanalyses, casusconceptualisatie en interventiestrategieënontwerpen;5. kan de cursist de kenmerken van de verschillende angst- en stemmingsstoornissen beschrijven;6. kan de cursist biologische, psychologische, leer theoretische en systeemverklaringen voor hetontstaan van de meest voorkomende problemen en stoornissen (die in deze cursus aan bod komen)benoemen, specifiek angst- en stemmingsstoornissen;7. kan de cursist op grond van diagnostiek, assessment, CGt-analyses en hulpvragen vaststellen water aan de hand is bij een patiënt met een probleem of stoornis; onderkennende en verklarendediagnostiek (zie 6.);8. kan de cursist vaststellen welk behandelprogramma, op grond van wetenschappelijke inzichten,voor de cliënt het meest aangewezen is (indicatie);9. kan de cursist op grond van diagnostiek en indicatiestelling een individueel behandelplanopstellen, een behandeling uitvoeren, evalueren en afsluiten (indicatie uitvoeren en evalueren);10. kan de cursist een adequate werkrelatie opzetten en onderhouden en waar nodig het systeemdaarbij betrekken.
Vlokhoven Opleidingen is een opleidingscentrum voor iedereen die werkt met mensen met een psychische kwetsbaarheid. Bij ons kun je opleidingen volgen van de generalistische basis-GGZ tot en met gespecialiseerde geestelijke gezondheidszorg. Samen met een dynamisch netwerk van samenwerkingspartners stimuleren wij psychologen om uit te groeien tot de evidence-based professional van de toekomst.