Als een kind in een pleeggezin of een gezinshuis geplaatst wordt, dan grijpt dat in in de levens van alle betrokkenen. Het kind laat zijn of haar eigen ouders en bekende omgeving achter zich. Vervolgens komt het in een vreemde omgeving terecht, waarin alle vanzelfsprekendheden niet meer vanzelfsprekend zijn. De eigen ouders van het kind nemen (al dan niet vrijwillig) afscheid van (een deel van) hun opvoederschap. Pleeg- en gezinshuisouders moeten leren met de bijzonderheden van het kind dat aan hun zorg is toevertrouwd om te gaan, inclusief alle eventuele (psychiatrische) aandoeningen en schade die het kind opgelopen heeft. En ook de omgang tussen kind, pleegouders en eigen ouders heeft vaak veel aandacht nodig. Als pleegzorgbegeleider of gezinshuisouder, maar ook als bijvoorbeeld jeugdbeschermer of behandelaar heb je hierin een belangrijke begeleidende rol. Op dit congres worden je inzichten aangereikt waarmee je in de dagelijkse praktijk beter vorm en inhoud aan je begeleiding kunt geven.
Hoe kun je als professional bijdragen aan een veilige gehechtheid van een kind dat in een pleeggezin of gezinshuis verblijft? Hoe ga je om met contacten tussen pleegkind / pleegouders en de eigen ouders van het kind na een plaatsing als gevolg van mishandeling of misbruik? Hoe verhoud je je tot migrantengezinnen en -kinderen? Wat zijn in juridische zin de rechten en plichten van alle betrokkenen? Hoe help je pleeg- en gezinshuisouders in het omgaan met gedrags- en emotionele problemen van hun pleegkind? Hoe begeleid je pleegkinderen naar zelfstandigheid?
Bij deze en andere, soortgelijke vragen, staan de experts die op deze dag spreken uitvoerig stil.
Leerdoelen:
Aanbieder van studiedagen, symposia, congressen, cursussen, workshops en trainingen op het gebied van zorg, welzijn en onderwijs.