De vijf bijeenkomsten bieden gedragswetenschappers werkzaam in het GGZ-werkveld, maar ook andere professionals die werken met kinderen, allerlei –actuele- informatie op het gebied van signalering, diagnostiek én behandelinterventies in relatie tot hechting en hechtingsproblematiek. De laatste jaren krijgt het thema hechting veel aandacht. Iedereen heeft er immers mee te maken. Gebleken is dat verstoringen in de eerste jaren in meer of mindere mate van invloed kunnen zijn op een gezonde dan wel problematische ontwikkeling. Deze informatie heeft weer gevolgen voor een behandelaanpak. Naast theoretische kennis zal er tijdens de bijeenkomsten nadrukkelijk aandacht besteed worden aan het diagnostisch proces en behandelinterventies.
Leerdoelen
individuele aanbieder; werkzaam in de GGZ