Volgens wetenschappelijk onderzoek is ongeveer 15 tot 20% van de mensen hoogsensitief. Mensen die hoogsensitief zijn, zijn gevoeliger voor prikkels en hebben een diepgaande en nauwkeurige verwerking van informatie. Dit heeft voordelen, maar kan ook voor uitdagingen zorgen. In sommige gevallen kan het zelfs leiden tot sociale, emotionele of gedragsproblemen.
Het begrip hoogsensitiviteit is echter nauwelijks bekend binnen de reguliere (jeugd)hulpverlening. Dat is verrassend omdat statistisch gezien bij ongeveer 1 op de 5 cliënten die we in de (jeugd)hulpverlening zien, hoogsensitiviteit een rol kan spelen. Door het vergaren van meer kennis over hoogsensitiviteit verbreed je je blikveld van factoren die een rol zouden kunnen spelen bij de problematiek die je tegen komt en het helpt je je ondersteuning en begeleiding aan je cliënten te optimaliseren.

Leerdoelen: 

Leerdoelen bijeenkomst 1: begrijpen en (h)erkennen

Kan in eigen woorden vertellen wat hoogsensitiviteit is en wat het NIET is.

Kan de wetenschappelijk onderbouwde achterliggende systemen rondom hoogsensitiviteit in grote lijnen beschrijven.

Kan de gedragingen/uitingsvormen (zowel de krachten/kwaliteiten als aandachtspunten/uitdagingen) die kunnen wijzen op hoogsensitiviteit uit het verhaal van de cliënt, herkennen (alert zijn op signalen die kunnen wijzen op hoogsensitiviteit).

Leerdoelen bijeenkomst 2: werken in de dagelijkse praktijk

Kan benoemen hoe hoogsensitiviteit kan leiden tot probleemgedrag.

Kan hoogsensitiviteit een plek geven als verklaring voor klachten (onderscheid eigenschap en effect).

Kan de overeenkomsten van en de verschillen tussen hoogsensitiviteit enerzijds en AD(H)D, Autisme Spectrum Stoornis (ASS) en borderline persoonlijkheidsstoornis (BPS) anderzijds benoemen.

Kan de relatie tussen hoogbegaafdheid en hoogsensitiviteit benoemen.

Kan een basishouding aannemen als hulpverlener welke helpend is voor cliënten die hoogsensitief zijn.

Kan de cliënt, die hoogsensitief is en tegen uitdagingen/problemen aanloopt, algemene tips geven om minder ‘last’ te ondervinden van het hoogsensitief zijn.

Kan de cliënt naar de juiste hulpverlening doorverwijzen wanneer zij tegen problemen aanlopen vanwege hun hoogsensitiviteit.