Leerdoelstellingen NCSI scholing

Bijeenkomst 1

De cursist weet wat de bewustwordings- en motiveringsinterventie via  de NCSI-methode inhoudt. 

De cursist herkent de verschillende onderdelen van de integrale gezondheidstoestand op de patiëntenprofielkaart.

De cursist heeft kennis van de werkzame psychologische mechanismen bij het bespreken van de patiëntenprofielkaart.

De cursist kan de redenen opnoemen waarom het van belang is de partner te betrekken bij het bespreken van de patiëntenprofielkaart.

De cursist kent de verschillende stappen in het bespreken van de patiëntenprofielkaart.

De cursist heeft geoefend met het bespreken van de patiëntenprofielkaart en herkent eigen valkuilen bij de bespreking hiervan. 

De cursist voelt zich dermate vertrouwd met de theorie achter het NCSI dat hij/zij een veilige basis voelt om te starten met NCSI-besprekingen in de praktijk.

De cursist heeft gezien hoe het programma RadQuest waarmee de vragenlijsten worden verstuurd, te bedienen is. 

Bijeenkomst 2

De cursist heeft tussen de bijeenkomsten door geoefend met het bespreken van de patiëntenprofielkaart.

De cursist brengt tijdens de bijeenkomsten eigen casuïstiek in en reflecteert het eigen handelen t.a.v. het bespreken van de patiëntenprofielkaart 

De cursist heeft kennis van het acceptatie en verwerkingsprofiel en weet hoe patiënten in elk stadium het beste te benaderen zijn. 

De cursist kan na bijeenkomst 2 een profielkaart bespreken en deze in relatie brengen met behandeldoelen van de patiënt. 

De cursist kan een patiënt motiveren tot gedragsverandering a.h.v. een profielkaartbespreking.