INLEIDING

Therapeuten in de zorg behandelen dagelijks patiënten die problemen ervaren bij bewegen, beperkt zijn in het uitvoeren van activiteiten of participatieproblemen ondervinden als gevolg van chronische pijn. Actuele wetenschappelijke inzichten laten zien dat chronische pijn een complex probleem is wat zich niet uni-dimensioneel laat verklaren en beïnvloeden. Chronische pijn dient begrepen te worden vanuit de interacties tussen diverse factoren, gesitueerd in diverse dimensies.

Een recente wetenschappelijke stroming, de complexiteitstheorie, biedt een raamwerk waarbinnen deze interacties begrepen en verklaard kunnen worden. De complexiteitswetenschap is een interdisciplinaire wetenschap welke de fundamentele processen van complexe systemen bestudeert en is daarmee bij uitstek een geschikt model voor de klinische besliskunde en zorgverlening bij patiënten met chronische pijn.

DOEL

Therapeuten bekend maken met de complexiteitswetenschap en deze leren gebruiken bij de klinische besliskunde, diagnostiek en behandeling van patiënten met chronische pijnklachten.

Na deze cursus kunt u complexe pijnproblematiek beter begrijpen, verklaren en beïnvloeden.

DOELGROEP

De cursus richt zich op een multidisciplinaire doelgroep zoals b.v. fysiotherapeuten, oefentherapeuten, psychologen, huisartsen en revalidatieartsen.

GLOBALE INHOUD

De inzichten en principes uit de complexiteitswetenschap zullen besproken worden. Er zal gemotiveerd worden waarom dit wetenschapsmodel beter van toepassing is op de zorg van complexe gezondheidsproblemen (zoals chronische pijn) dan de klassieke analytische wetenschappelijke methode zoals die nu gehanteerd wordt. Vervolgens zal het fenomeen pijn en chronische pijn besproken worden aan de hand van het complexiteitsmodel. Het klinisch redeneren, diagnostiek en het komen tot behandelsttrategieen zullen besproken en praktisch geoefend worden. Tot slot zal patiënteducatie aan bod komen waarin deze benaderingswijze in begrijpelijke taal aan patiënten gecommuniceerd wordt (een vorm van pijneducatie).