Opleidingen details GGZ WNB
Refereerochtend 17 april 2018 (ID nummer: 319277)
Nascholing met (fysieke) bijeenkomst(en)/ accreditatie voor totaal
CategorieGeaccrediteerde puntenAccreditatieperiode
Scholing verpleegkundig specialisten317-4-2018 t/m 16-4-2019
Als u als professional deze cursus gevolgd heeft dan wordt de presentie ingegeven door de opleider.
  1. ‘DC 0-5: een nieuw diagnostisch classificatiesysteem voor jonge kinderen’.
    In deze lezing wordt het nieuw classificatiesysteem voor jonge kinderen voorgesteld.   De bedoeling is om een gezamelijke taal te ontwikkelen met andere professionals .   Het systeem wordt grondig uitgelegd en de meest voorkomende  beelden worden meer uitgewerkt. Aan de hand van casuïstiek  wordt het systeem verduidelijkt. Er wordt aandacht besteedt aan de link met de DSM V .

  2. ‘Laten we het in het midden houden…’
    Door veranderingen in de maatschappij, de normen in de maatschappij, overheidsbeleid is er een verschuiving gaande naar vraag-gestuurde behandelingen in plaats van aanbod-gestuurd binnen de GGZ. De vraag van de cliënt/patiënt is leidend en de WGBO vereist dat de therapeut verschillende behandelopties moet voorleggen met alle voor- en nadelen van een behandeling. Door de opleiding Integratieve psychotherapie heb ik verschillende behandelvormen samengebracht. Als therapeut kon ik niet meer in splendid isolation louter gebruik maken van enkele theorieën en ervaringen als gezondheidszorgpsycholoog, werkzaam binnen de infant mental health. Maar wat is integratieve psychotherapie? Wat betekent deze integratie van theorieën voor de relatie met een cliënt? Wat zijn de werkzame factoren? Dit referaat gaat over de integratie van de theorieën en over het effect hiervan op de relatie met de cliënt, en op de cliënt zelf. Welke ingangen voor behandeling er zijn bij een cliënt die je in de behandelkamer hebt. De cliënt die gefixeerd is geraakt in een bepaald “oplossing” die is ontstaan vanuit een trauma, een verwaarloosde of verwarrende periode/episode. Maar ook hoe belangrijk binnen het integratief werken het ontwikkelingsgerichte is, het werken binnen de therapeutische relatie is, en het bevorderen van groei en herstel is, wat mij terugbrengt bij het gedachtengoed van infant mental health DIR-model: Developmental, Individual difference, Relationshipbased.
  3. ‘Dissonanten in ouderschap’.
    Ouderschap verloopt niet altijd harmonisch en op de ouderlijke werkvloer kunnen soms flinke dissonanten ontstaan, zeker als er sprake is van psychische of psychiatrische problematiek. 
    Aan de hand van de ouderschapstheorie van A. van der  Pas wordt een denkkader geboden voor hulpverleners om de complexiteit van ouderschap te begrijpen en te versterken.

BeroepsgroepBeroepsorganisatie
Accreditatiebureau - FGzPtPsychologen / Gedragstherapeuten / Pedagogen / Systeemtherapeuten
Klinisch neuropsycholoog (BIG) - FGzPtPsychologen / Gedragstherapeuten / Pedagogen / Systeemtherapeuten
Klinisch psycholoog (BIG) - FGzPtPsychologen / Gedragstherapeuten / Pedagogen / Systeemtherapeuten
Nederlandse Vereniging voor Psychiatrie (NVvP)KNMG-GAIA
Vereniging voor Verslavingsgeneeskunde Nederland (VVGN)KNMG-GAIA
1 2 3
 Deze scholingsactiviteit is geschikt voor Verpleegkundig Specialisten
Congres of symposium
Bestand  
Uitnodiging refereerochtend 17 april 2018.pdf8-3-2018 14:48114 KB
 
Tijd9:00 - 12:00
Locatie

Geestelijke Gezondheidszorg

Hoofdlaan 8
4661 AA
Halsteren
Postbus 371
4600 AJ
Bergen op Zoom
(0164) 28 91 00