De zorg verandert en dit vraagt om een andere zorgprofessional. De vergrijzing, de toename van complexiteit van de zorgvraag en extramuralisering zorgen voor stijging van de zorgkosten. Als reactie hierop is er substitutie van tweedelijns- naar eerstelijnszorg op gang gebracht. Ook diagnostische onderzoeken binnen de afdeling radiologie zijn aan deze substitutie onderhevig. De ‘nieuwe’ zorg vraagt om een zorgprofessional die zowel in de tweedelijns- als in de eerstelijnszorg echografische onderzoeken kan uitvoeren, die een patiënt in zijn klinische omgeving kan plaatsen en werkt vanuit een onderzoeksvraag. Hoe past het echografisch onderzoek bij deze onderzoeksvraag en op welke manier kan deze onderzoeksvraag zo volledig mogelijk beantwoord worden.

Klinisch redeneren is een methode die moet leiden tot vaststellen van de meest geschikte diagnose. Analyseren en beredeneren van de gegevens die beschikbaar zijn en de beelden die gehaald kunnen worden uit het echografisch onderzoek. Eigen deskundigheid staat hierbij voorop om tot de juiste afwegingen te komen. Diagnose en behandeling onderbouwen met ondersteunend bewijs, het zogeheten evidence based.

De cursus bestaat uit een theoretisch gedeelte, het doen van een single case study, het schrijven van een case report en het geven van een presentatie.