Gedragstherapie en cognitieve therapie: verdieping

De doelstelling van de verdiepingscursus gedragstherapie is het zelfstandig, onder supervisie, uitvoeren van gedragstherapieën bij een groot aantal stoornissen en het leren van praktische therapeutische vaardigheden, met name op het gebied van de cognitieve gedragstherapie. De verdiepingscursus gedragstherapie van 70 uur is het vervolg op de inleidende cursus van 30 uur. Samen vormen ze de basiscursus gedragstherapie van 100 uur, het eerste onderdeel van de opleidingsroute tot gedragstherapeut VGCt® (zie de website van de Vereniging Gedragstherapie en Cognitieve therapie: www.vgct.nl). Naast de 70 cursusuren, moet de cursist uitgaan van 245 werkuren. Deze werkuren dienen voor het bestuderen van de literatuur, het maken van gedragsanalyses van eigen casussen en van een probleem van een medecursist in de eigen gedragsmodificatie, het maken van opdrachten ter voorbereiding voor de volgende cursusdag, en het oefenen met de technieken in de praktijk.

Inhoud
¦ Opfrissen en verdieping van de kennis over de probleeminventarisatie en de koppeling met de holistische theorie;
¦ Opfrissen en verdieping van kennis van leertheorieën en de koppeling met de functieanalyse en betekenisanalyse;
¦ Het leren hanteren van het gedragstherapeutisch proces en de therapeutische relatie;
¦ Theorie en praktijk van een aantal gedragstherapeutische basisinterventies: motiverende gespreksvoering, basistechnieken van cognitieve therapie, exposure, sociale vaardigheidstraining, ontspanningstraining, contraconditioneringsprocedures, zelfcontroleprocedures;
¦ Toepassen van deze procedures bij behandeling van een aantal klachtgebieden, waaronder angststoornissen, stemmingsstoornissen, en verslavingsproblematiek.