Teach the Teacher 13 & 22 maart 2018                                 

Presentatietechnieken en non-verbale communicatie

Doelgroep:

Het Programma Teach the Teacher stelt iedereen die betrokken is bij opleiden op de werkplek in de gelegenheid zich didactisch verder te ontwikkelen. Opleiders, stafleden, supervisoren, mentoren, werkbegeleiders, praktijkbegeleiders, supervisoren psychotherapie en andere docenten kunnen er gebruik van maken.

Achtergrond:

De ’Teach the teacher’ cursus heeft tot doel degenen die opleidelingen opleiden nieuwe inzichten aan te reiken over de wijze waarop volwassenen in een professionele context leren. De leidende gedachte is dat docenten hun manier van onderwijs geven doeltreffender kunnen maken als zij begrijpen hoe dat leerproces verloopt en deze inzichten in hun opleidings/onderwijspraktijk te incorporeren. De training helpt de eigen manier van opleiden/onderwijs geven en die van anderen te evalueren.

Tijdens de training wordt er een veilige en laagdrempelige leeromgeving gecreëerd, waarin het doen centraal staat. Er wordt nader ingegaan op de verschillende aspecten die een rol spelen bij het verzorgen van een presentatie: het doel, de doelgroep, de voorbereiding en de presentatie zelf. Uiteraard gaan de deelnemers zelf actief presenteren.

In deze training worden basisprincipes en tips aangereikt om eigen competenties als docent te ontwikkelen en te verbeteren. Het zal helpen de eigen rol te doorgronden en elementaire werkvormen als presentatie en non-verbale communicatie adequaat te hanteren en uw eigen competenties, en daarmee ook de kwaliteit van het onderwijs, te ontwikkelen en te verbeteren.

Resultaat:

Aan het einde van deze training heeft de deelnemer kennis en technieken geleerd m.b.t.:

-Het ontwerpen en geven van onderwijs. Hoe plannen en ontwerpen we presentaties die we gebruiken binnen het onderwijs en welke verschillende presentatiemogelijkheden en technieken zijn er.
-Persoonlijke evaluatie methodes en zorgdragen voor een consistentie in het product wat je aflevert (presentatie / onderwijs).
-Technieken behorende bij verschillende docentcompetenties
-Het reflecteren op de eigen rol als model, dit te expliciteren en onderwerp te maken van discussie
-Gebruiken van de weerstand
-Waarom non-verbale communicatie belangrijk is en hoe je deze gebruikt
-Weet wat je boodschap is en waar je dus over praat;
-Basisprincipes
-Olifant; begin niet bij de slurf
-Structuur; storytelling; personaliseer; gebruik humor
-Wat is de essentie
-Ken je praatje van binnen en van buiten
-Less is more!
-Oefenen is key!