Tweedaagse cursus bestemd voor logopedisten die jonge kinderen behandelen met een ernstige fonologische stoornis. In deze cursus leren logopedisten om op systematische wijze een fonologische analyse uit te voeren op een spraaksample van een onverstaanbaar (jong) kind. De analyse is gericht op het verzamelen van gegevens die nodig zijn voor het maken van een doelgericht behandelplan. Aansluitend leren logopedisten om de behandeling uit te voeren volgens de methodiek van Hodson en Paden, waarbij ze een behandelcyclus samenstellen volgens de richtlijn van Hodson en Paden, aangepast voor het Nederlands. Hoofddoelen cursus:
- de logopedist kan een fonologische analyse uitvoeren bij een jong kind met een ernstige fonologische spraakstoornis, op het niveau van het foneemrepertoire, de syllabestructuur en de woordstructuur
- de logopedist kan een primaire en secundaire behandelcyclus opstellen passend bij de geanalyseerde problematiek van het kind, naar de richtlijn van Hodson en Paden, aangepast voor het Nederlands
- de logopedist kan de behandeling van een kind met een ernstige fonologische stoornis uitvoeren volgens de methodiek van Hodson en Paden, op speelse en methodische wijze
Kleine zelfstandige instelling die post-HBO scholing ontwerpt en aanbiedt aan logopedisten. Het gaat zowel om een vast aanbod aan cursussen als om training en scholing op maat.
De ontwerper van de scholingsactiviteiten is logopedist, bevoegd HBO-docent, linguist en orthopedagoog en heeft veel ervaring met het ontwerpen van leertrajecten en het aanbieden van cursussen aan logopedisten. Zij gebruikt een breed scala aan onderwijsvormen en werkt samen met andere professionals.