Omschrijving:
Deze module van 3 dagen is toegespitst op supervisie geven in het kader van het registratietraject voor kinder- en jeugdpsychologen NIP.
Supervisoren zijn binnen dit traject heel belangrijk. Ze helpen (jonge) collega’s die bezig zijn met het behalen van hun registratie als kinder- en jeugdpsycholoog NIP bij het (leren) reflecteren op het eigen handelen, maar begeleiden hen ook bij het schrijven van de casusverslagen, als zogenaamde “proeve van bekwaamheid”. Tijdens de module wordt aandacht besteed aan het begeleiden van casusverslagen, het stimuleren van zelfreflectie, en veel ruimte voor oefening en uitwisseling van ervaringen aan de hand van casuïstiek. Een verplichte intervisiebijeenkomst van minimaal 2 uur (met schriftelijke verslaglegging) maakt deel uit van de module.

Naast de verplichte literatuur (boek en artikelen) worden artikelen over supervisie of daaraan gerelateerd uitgewisseld en worden huiswerkopdrachten gemaakt.

Leerdoelen van de scholingsmodule zijn:

• Status en inhoud registratie regeling Kinder- en jeugdpsycholoog NIP, inclusief begeleiding casusverslagen
• Rollen in het supervisie proces (rolvermenging werkbegeleider/supervisor, maar ook leraar, consultant, counselor)
• Fasen in het supervisie proces (inclusief opstellen supervisie-contract)
• Eisen en werkwijze rond beoordelen casusverslagen en oefening met beoordelen voorbeeld-casusverslagen
• Reflecteren op eigen functioneren als supervisor
• Factoren die de werkrelatie in supervisie bepalen
• Kennis en inzicht over ethische dilemma's en rol van diversiteit
• Bespreken en oefenen casuïstiek
• Starten, eindigen en evalueren van supervisie-sessie(s) met de supervisant
• Toepassen intervisie over supervisie, verslaglegging daarover en bespreking van leerpunten
• Bespreken van reflecties op eigen functioneren als supervisor
• Uitwisselen van praktische technieken, supervisie-methoden en hulpmiddelen
• Methode inzet audio visuele hulpmiddelen bij supervisie en praktische oefening daarmee