Spellingspecialist (ID nummer: 311891)

Opleidingen details KWeC - Kwalitatieve Workshops en Cursussen

Cursusnaam

Type cursus

Scholing met (fysieke) bijeenkomst(en)/ accreditatie voor totaal

Opleidingsinstituut

PE-punten

Categorie	Geaccrediteerde punten	Accreditatieperiode
Logopedisten - Scholing	83,5	3-10-2019 t/m 3-10-2023

Presentie

Als u als professional deze cursus gevolgd heeft dan wordt de presentie in principe ingegeven door de opleider. U kunt echter zelf ook presentie invoeren.

Competenties

Beschrijving

Het cursusprogramma ziet er als volgt uit:

Dag 1

– Schrijven
– Ontwikkeling van de spelling
– Waar te beginnen bij spellingproblemen?
– Dictees, inclusief afname en scoren
– To do or not to do bij spellingproblemen?
– Psycho-educatie
– Spellingoverzicht per groep
– KWeC-methodiek (basis en verdieping)

Dag 2

– Verschillende soorten spellingoefeningen
– Retentietraining
– Spellingmethoden: plus- en aandachtspunten per methode
– Remediërende spellingmethoden
– Koppeling lezen en spelling
– Meegenomen materialen bekijken
– Geregeld
– Uitleg casuïstiek dag 3
– Opzet maken voor behandelingen casuïstiek

Dag 3

– Woordbenoemen
– Ontleden
– Werkwoorden
– Toegepaste spelling en apps
– Casuïstiekbespreking

Doel cursus:

Deelnemers ontwikkelen zich door een stevige ondergrond van theorie en een intensieve praktische uitvoering van een gedegen spellingonderzoek en verantwoorde spellingbehandelingen tot Spellingspecialist.

Het feit dat alle spellingmethoden bij de cursus aan bod komen, waardoor de deelnemers met iedere cliënt in een doorgaande lijn met school kan werken geeft mede het brede draagvlak aan.

Meer informatie over deze cursus kunt u vinden via www.kwec.nl. U kunt zich daar ook inschrijven.

Deze cursus is ook geaccrediteerd door

Beroepsgroep
Logopedisten

Beroepsgroep

Logopedisten

Soort scholingsactiviteit

Cursus

Vereniging(en) waarvoor wordt aangevraagd

NVLF - Logopedisten

Leerdoelen. Wat moet de cursist aan het einde van de scholing weten of kunnen? Beschrijf hier de leerdoelen concreet en puntsgewijs.

Aan het eind van de cursus hebben de deelnemers:

* inzicht in de ontwikkeling van spelling
* kennis verworven en verwerkt van evidence based literatuur m.b.t. spellingbegeleiding
* ervaring met het afnemen en het beoordelen van een dictee van een leerling met spellingproblemen
* inzicht in wat wel en vooral ook niet te doen (en waarom) voor leerlingen met spellingproblemen
* ervaring met het aanleren van multisensoriële retentietraining met WHOPPeN voor het effectief leren van spelling
* handvatten gekregen om leerlingen te begeleiden bij het leesbaar schrijven
* ervaring met het behandelen van een leerling met spellingproblemen middels aangereikte informatie
* ervaring in het begeleiden van/reflecteren op het uitvoeren van behandelingen van een collega
*inzicht gekregen in de plus- en aandachtspunten voor het werken met o.a.: Taal Actief, Taaljournaal, STAAL, Taal/Spelling op Maat, Woordbouw, Spelling in Beeld, Taalverhaal(.nu), Alles Apart, Spelling langs de Lijn en remediërende spellingmethoden zoals Spelling in de Lift, Zelfstandig Spellen en Zuid-Vallei
* inzicht in het optimaliseren van de spellingresultaten met de spellingmethode waarmee gewerkt wordt binnen de eigen school/school van de leerling
* kennisgemaakt en leren werken met het SMART-principe van de multisensoriële KWeC-methodiek
* inzicht in de emoties die leerlingen met spellingproblemen kunnen hebben en handreikingen hoe daar mee om te gaan middels psycho-educatie
* een multisensoriële manier van woordbenoemen en ontleden aangeleerd en kunnen ze de link leggen vanuit de grammatica naar de werkwoordspelling
* inzicht in de complexiteit van het aanleren van werkwoorden en handvatten hoe daar mee om te gaan
* handvatten gekregen voor en geoefend met enthousiasmerende toegepaste spellingoefeningen vanuit (werk)boeken en apps

Programma voor de deelnemers

Bestand
2019-12-22 SPCM.pdf	23-12-2019 16:03	331 KB

Webadres

http://kwec.nl

Docenten

Carine Manderfeld-van Hecken

Totaal aantal contacturen

Totaal aantal uren zelfstudie

Standaard inschrijfgeld per deelnemer (€)

1237,50

Aanvullende toelichting op inschrijfgeld

Inclusief hand-outs, lunches, koffie, thee, versnaperingen, uitgebreide begeleiding bij de casuïstiek en een certificaat.

Sponsoring normen

Ik verklaar dat de cursus voldoet aan de CGR-normen (Code Geneesmiddelen Reclame), de Code Medische hulpmiddelen (GMH), de Richtlijn 2006/114/EG inzake misleidende reclame en vergelijkende reclame, het sponsorbeleid van de betreffende beroepsvereniging(-en) en dat de financiering van de cursus geen (schijn van) belangen verstrengeling kent

Uitvoeringen

2-2-2023 t/m 9-6-2023

Tijd	08:30 - 17:30
Locatie	Nieuwerkerk aan den IJssel (NL) (Toon kaart)
Opmerkingen	Avond: 6 maart 2023 - Dag 2: 23 maart 2023

29-9-2022 t/m 30-3-2023

Tijd	08:30 - 17:30
Locatie	Haarlem (NL) (Toon kaart)
Opmerkingen	Avond 2: 21 november - Dag 2: 9 december

15-9-2022 t/m 9-3-2023

Tijd	08:30 - 17:30
Locatie	Zwolle (NL) (Toon kaart)
Opmerkingen	Avond: 7 november 2022- Dag 2: 1 december 2022

16-9-2021 t/m 10-3-2022

Tijd	08:30 - 17:15
Locatie	Cuijk (NL) (Toon kaart)
Opmerkingen	Dag 2: 17 september - Dag3: 9 december

27-5-2021 t/m 15-10-2021

Tijd	08:30 - 17:15
Locatie	Nieuwerkerk aan den IJssel (NL) (Toon kaart)
Opmerkingen	Dag 2: 21 juni 2021

10-9-2020 t/m 23-4-2021

Tijd	08:30 - 17:15
Locatie	Zwolle (NL) (Toon kaart)
Opmerkingen	Cursusdag 2 11 september

18-6-2020 t/m 20-11-2020

Tijd	08:30 - 17:15
Locatie	Nieuwerkerk aan den IJssel (NL) (Toon kaart)
Opmerkingen	Dag 2: 19 juni 2020

26-3-2020 t/m 8-10-2020

Tijd	08:30 - 17:15
Locatie	Nieuwerkerk aan den IJssel (NL) (Toon kaart)
Opmerkingen	Dag 2: 27 maart 2020

3-10-2019 t/m 3-4-2020

Tijd	08:30 - 17:15
Locatie	Eemnes (NL) (Toon kaart)
Opmerkingen	Dag 2: 4 oktober 2019

KWeC - Kwalitatieve Workshops en Cursussen