Strategisch Onderzoek & Implementatie

De module Strategisch Onderzoek & Implementatie is de afrondende module binnen de opleiding Bedrijfskunde in de Zorg.

In organisaties kennen we operationele, tactische en strategische problemen, uitdagingen of complicaties. Operationele problemen kunnen vaak na een kort overleg of bij het koffieapparaat worden opgelost. Met laag-tactische problemen kan dat ook nog wel, maar zodra we te maken krijgen met hoog-tactische of strategische problemen moeten we echt even de tijd nemen om te doorgronden wat het probleem nu eigenlijk is, wat de mogelijke oplossingsrichtingen zijn, hoe we tot keuzes komen en hoe we de oplossing gaan implementeren.

In deze module krijg je hiertoe een werkwijze aangereikt. Je gaat uit van een actueel probleem, uitdaging of complicatie, liefst binnen de eigen organisatie en met een echte opdrachtgever.

Uiteindelijk word je voor deze opdracht voornamelijk beoordeeld op twee punten: heb je het probleem goed onderzocht en kan je onderbouwen dat jouw oplossing gaat werken, met andere woorden, heb je goed nagedacht over de implementatie, zorgen dat het werkt.

Leerdoelen

De student is in staat om problemen van organisatorische aard te herkennen, te formuleren en consistent operationeel uit te werken tot een organisatievraagstuk en dit bij beslissers onder de aandacht te brengen.

De student is door onderzoek in staat een diagnose te stellen over de effectiviteit van een organisatie en de achtergronden, oorzaken en samenhangen van het disfunctioneren.

De student is in staat om (complexe) veranderingsprocessen vorm te geven en te (bege)leiden, waardoor de gewenste situatie voor de organisatie wordt gecreëerd. Hij hanteert hierbij een integrale en op draagvlak gerichte aanpak. 

De student is in staat om door onderzoek de effectiviteit van verbeteracties te beoordelen en advies te geven over eventueel vervolgonderzoek. De evaluatie is gericht op de juistheid van de diagnose, oplossingsrichting (ontwerp) en de implementatie.

De student is in staat om bij de aanpak van bedrijfskundige vraagstukken te schakelen tussen en verbindingen te maken tussen de verschillende functionele gebieden en -niveaus. Hij hanteert hierbij een integrale aanpak en werkt multi- en interdisciplinair vanuit verschillende rollen.

De student is in staat veranderingen of verbeteringen aan te bevelen, waarmee de opdrachtgever en de overige stakeholders geholpen zijn, gericht op de effectiviteit van de organisatie.