Achtergrond
In deze workshop formuleert de opleidingsgroep (bestaande uit opleider, supervisoren en aios) Interne geneeskunde/MDL gezamenlijke uitgangspunten (visie) en vertaalt deze naar de aanpak van het opleiden binnen het ziekenhuis. Van daaruit wordt helder wat de groep wil ontwikkelen om de opleidingskwaliteit te optimaliseren, op basis van de uitkomsten van diverse kwaliteitsmetingen (SET–Q, TEAM-Q, en D-rect) en a.h.v. de criteria Scherpbier 2.0. (strategie). De workshop is een inspirerende vorm van needs-assessment en ondersteunt de opleidingsgroep in het toepassen van theorieen en technieken uit de basiscursus Teach the Teacher. Deze workshop geldt als een verdieping van de basis Teach the Teacher cursus die supervisoren en opleiders reeds hebben gevolgd.
Inhoud workshop
In deze workshop wisselen opleidingsgroep en aios met elkaar van gedachten aan de hand van vragen als:
Hierbij is de insteek van de workshop dat we voortbouwen op wat al goed gaat en zeker behouden/versterkt kan worden. Daartoe wordt de methodiek Appreciative Inquiry geïntroduceerd en toegepast.
Doelen
Het resultaat van de workshop zijn SMART geformuleerde actiepunten, die door de opleidingsgroep zelf kunnen worden opgepakt. Na de workshop kunnen opleiders en aios:
Psycholoog, coach en trainer in de medische vervolgopleidingen.Kernthema's communicatie, didactiek en samenwerking in de zorg.Primair gericht op medisch specialisten en a(n)ios.