Opleiders en plaatsvervangend opleiders hebben zich de afgelopen jaren vooral bekwaamd in didactische vaardigheden t.b.v. de invulling van hun rol. Door wijzigingen in het kaderbesluit wordt er meer uitgegaan van een opleidersgroep van supervisoren die toenemend actief moet zijn in de opleiding en waaraan de (plv) opleider steeds meer sturing moet geven. Het betreft dan m.n. organisatorische taken, veranderkundige- en leiderschapsvaardigheden vanuit een niet hiërarchische relatie.
Onderzoek door de landelijke commissie Scherpbier 2.0 (wat gaat over kwaliteitszorg invopleiden) naar de commentaren van opleidingsvisitaties van de afgelopen jaren laat zien dat opleiders hierin onvoldoende zijn toegerust. Leidinggeven gebaseerd op coaching principes (teamcoaching) is volgens ons de meest gepaste vorm om verandering tot stand te brengen.
De onderwerpen van de masterclass zijn dan ook:
Doel van de masterclass
Na de masterclass:
Advies en trainingsbureau in de medische vervolgopleidingen