1. Waarden, (Hoe kan je met behulp van inzicht in waarden je eigen communicatie en die naar
anderen verder ontwikkelen?)
2. Neurologische niveaus, (Wanneer duidelijk is dat er verschillende niveau’s van communicatie
zijn. Hoe kunnen deze niveau’s je dan ondersteunen bij conflictsituaties, doelbepalingen, aansturen
van mensen, analyseren van communicatieproblemen?)
+waarneemposities en tijdsindeling (Verleden, heden , toekomst)
3. Metaprogramma’s, (Dit zijn onbewuste waarnemingsfilters; waar besteed je aandacht aan of
juist geen?, Hoe sorteer je informatie? Waardevolle structuren bij bijvoorbeeld werving en selectie,
aansturen van mensen. )
4. Metaforen, (De kracht van verhalen is de kracht van indirecte communicatie, Hoe kun je zelf
metaforen maken? Hoe houd je de aandacht vast?) Hoe geef ik onbewuste informatie geven aan
de luisteraar
5. Taal (Beperkend en verruimend taalgebruik, leren herkennen en gebruiken. Effectief
motiveren/adviseren/informeren/behandelen)
6. Strategieën en Modelleren, (Hoe doet iemand wat ie doet? Een groepsmodelleeropdracht en
een individuele modelleeropdracht behoren ook tot de onderdelen?)
7. Hypnose/trance, (Hoe help je mensen in een zodanige bewustzijnstoestand met behulp van
taal en je stem, dat je hun hulpbronnen kunt aanboren en er mogelijkheden voor verandering
ontstaan. De basis van hypnose komt aan bod en vooral ook gericht op de dagelijkse praktijk)
8. Kinesthetische tijdlijn, (Leerervaringen meenemen vanuit het verleden en doelen installeren in
de toekomst)
9. Sleight of Mouth, (Voorverpakte herkaderingen die kunnen werken bij beperkende uitspraken,
spelen, stoeien, toveren met taal)
10. Dissociatietechnieken, (Er wordt geleerd om op een andere manier tegen heftige reacties op
iets wat je ziet, hoort, voelt, ruikt of proeft aan te kijken. Een techniek waarbij de heftige reactie
anders wordt gereintegreerd in het lichaam.)
11. Individuele begeleidingsprocessen, (Hoe neem je een anamnese af? Welke technieken pas ik
waar en wanneer toe? Hoe bouw ik een begeleidingsproces op?)
12. Casusbespreking (Door een situatie van drie verschillende invalshoeken te bekijken leer je een
situatie zo goed mogelijk te beoordelen.)
13. Presentatietechnieken
14. Systemisch Werken; Familie- en Organisatieopstellingen, (Wat voor invloed heeft je
gezin/familie van herkomst op jouw huidige functioneren, zowel privé als in je werk?)