In samenwerking met het ‘institute for Neuro-Physiological Psychology’ in Chester (UK) biedt het IAO in 2 modules een inleiding aan tot de INPP-methode, een oefenprogramma ter bevordering van de neuromotorische ontwikkeling van kinderen en jongeren

Eerst bewegen, dan leren: De INPP-methode gaat uit van het idee dat leer- en gedragsproblemen ontstaan door neuromotorische onrijpheid tgv onvolgroeide reflexen. Er wordt gekeken naar de oorzaken achter leerproblemen (leesproblemen, schrijfmoeilijkheden, dyslexie,…) en tracht men deze aan te pakken door een bewegingsprogramma. Dit sluit zeer sterk aan bij de 'life is motion’-visie van de osteopathie.

De INPP-methode heeft een stevige reputatie opgebouwd wat betreft het behandelen van kinderen en volwassenen met signalen van een onrijp centraal zenuwstelsel, steunend op diverse onderzoeken en de publicatie van eigen wetenschappelijke studies inzake gedrags- en leerproblemen.