Korte inleiding en leerdoelen:

Het wordt een dag met intervisie, bespreken van casuïstiek en het leren van nieuwe dingen wbt het chatten en op de juiste manier omgaan met vragen via de mail.

Ook zullen we een uur besteden aan scholing door een psycholoog van 113Academy. Hier zal het volgende behandeld worden:

- Feiten en cijfers over zelfmoord onder jongeren

- Zelfmoordpreventie in Nederland

- Het bespreekbaar maken van het taboeonderwerp ‘zelfmoord’ met respect voor de persoon en met vertrouwen in zijn / haar mogelijkheden

- Do’s en don’ts in gesprekken, met nadruk op de beperkingen en mogelijkheden van gesprekken via de chat

- Wat 113 biedt aan diensten voor jongeren

De intervisie van de jeugdverpleegkundigen / jeugdartsen heeft als doel het reflecteren op casuïstiek die zij tegenkomen in de chatdiensten en bij het beantwoorden van vragen via de mail. De medewerkers van het chatteam ontmoeten elkaar op deze dag en werken onder begeleiding van de intervisoren aan deskundigheidsbevordering. Het doel hiervan is het vergroten van de kwaliteit van onze dienstverlening en de competenties van de collega’s.

Daarnaast zal er een inhoudelijk thema zijn, deskundigheidsbevordering op het gebied van zelfmoordpreventie.  Het doel is om de expertise van de jeugdverpleegkundigen / jeugdartsen op dit vlak te vergroten waardoor zij meer toegerust zijn op gesprekken over suïcide via de anonieme chat.

Tenslotte zal ook de onderlinge samenwerking aan bod komen en zullen nieuwe ontwikkelingen binnen het chatteam besproken worden.

Leerdoelen:

Begeleide intervisie: Het doel van de begeleide intervisie is om de kennis en kunde van de jeugdverpleegkundige /  jeugdartsen evenals de kwaliteit van hun werkzaamheden te verhogen. De grote meerwaarde van de begeleide intervisie ligt besloten in het feit dat de gesprekken, die plaatsvinden op basis van gelijkwaardigheid van de jeugdverpleegkundigen /  jeugdartsen, uitnodigen tot discussies over bepaalde onderwerpen waardoor de jeugdverpleegkundigen / jeugdartsen zaken vanuit verschillende standpunten leren bekijken.

Resume:

De jeugdverpleegkundigen / jeugdartsen gaan tijdens de begeleide intervisie aan de slag met de onderstaande functies:

Leerfunctie: Je leert nieuwe vaardigheden m.b.t. je werk.

Consultatiefunctie: Je raadpleegt collega's over specifieke werkproblemen.

Reflecteerfunctie: Stimulatie om te reflecteren over een bepaald werkprobleem.

Controlefunctie: Aandacht voor je professionalisering en sociale controle.

Ondersteuningsfunctie: Hulp bij werk, maar ook bij persoonlijke problemen.

Netwerkfunctie: Collega's goed leren kennen en mogelijk samenwerken.