Onschrijving;

Proactive Nursing wil zeggen dat u als verpleegkundige goed onderbouwd kunt anti­ciperen en meedenken binnen het zorgproces. Daarvoor is het noodzakelijk dat u klinisch kunt redeneren. Klinisch redeneren is voor de verpleegkundige niet nieuw. Inhoudelijk argu­menteren en communiceren over beslissingen tijdens het zorgproces, is voor velen herken­baar. In de dagelijkse beroepspraktijk bent u hier al bewust of onbewust mee bezig. Van u wordt verwacht dat u steeds weer kunt beoordelen ‘hoe het gaat’ met de patiënt en daar adequaat op reageert.

Vanuit de vraag ‘hoe gaat het op dit moment met de patiënt?’ heeft VUmc Academie een praktijkmodel ontwikkeld waarmee u in de beroepspraktijk op een eenduidige manier kunt leren redeneren. Dit praktijkmodel is universeel, het is toepasbaar door iedere verpleegkundige, in iedere zorgsetting of werkveld van de gezondheidszorg, bij iedere patiënt. Bij de uitgangsvraag ‘hoe gaat het?’ horen drie competenties: observeren, analyseren en communiceren. Bij elke competentie hoort weer een vervolgvraag. Via deze competenties en vervolgvragen start u als vanzelf met het klinisch redeneren.

Doelstelling;

Na het volgen van de masterclass:

• Bent u bekend met het praktijkmodel ProActive Nursing en hoe u hiermee het klinisch redeneren in de praktijk brengt;
• Kunt u vertellen wat de competenties observeren, analyseren en communiceren inhouden;
• heeft u geoefend met het toepassen van klinisch redeneren.