Opzet training evidence based practice

Trainers

dr. Remco Ebben (senior onderzoeker Lectoraat Acute Intensieve Zorg) & dr. Sivera Berben (associate lector Acute Intensieve Zorg) & dr. Lilian Vloet (lector Acute Intensieve Zorg)

Leerdoelen

De cursist:

1. Heeft inzicht in redenen waarom er een gat bestaat tussen theorie en praktijk

2. Heeft inzicht in eigen EBP-vaardigheden

3. Kan het belang van wetenschappelijke kennis voor de beroepspraktijk uitleggen

4. Kent de definitie van evidence-based practice (EBP) en kan belangrijke elementen benoemen

5. Kent de vijf stappen van de methode van EBP

6. Kan uitleggen wat het verschil tussen een probleem-, vraag- en doelstelling is

7. Formuleert op basis van zelf meegebrachte probleem/casus een (PICO-)vraagstelling voor het zoeken naar literatuur

8. Is op de hoogte van de databases Tripdatabase en PubMed

9. Kan een basale zoekactie uitvoeren in de Tripdatabase en PubMed op basis van een vooraf opgestelde (PICO-) vraagstelling

10. Oefent aan de hand van een voorgestructureerde opdracht met besluitvorming middels het EBP-model

Voorbereidingsopdracht

Bekijk jouw LPA. Neem een onderdeel van een protocol mee waarbij je je afvraagt wat de wetenschappelijke onderbouwing is. Of neem een deel van een protocol mee waar een regionale/lokale aanpassing is gemaakt.

Opzet

Ochtend (9.30-12.30) (theorieën 1e oefening)

1 uur: gat tussen wetenschap en praktijk + wat is EBP

1 uur: 5 stappen van EBP + formuleren uitgangsvragen in subgroepen op basis van voorbereidingsopdracht

1 uur: terugkoppelen uitgangsvragen

Lunch (12.30-13.30)

Middag (13.30-16.30) (voorgestructureerde opdracht om EBP te oefenen)

1 uur: Thomas Pelgrim, introductie zoeken (richtlijnen en databases)

1 uur: op zoek evidence met voorgestructureerde opdracht (Tripdatabase en PubMed)

1 uur: besluitvorming bespreken

Literatuur

Vermeulen, H., Berben, S. en Heinen, M. (2017). Evidence based richtlijnen, werken volgens de laatste stand van wetenschap. Tijdschrift Jeugdgezondheidszorg, 49:67–68 DOI 10.1007/s12452-017-0115-9

Kuiper, C., Verhoef, J., Cox, K., en de Louw, D. (2012). Evidence-based practice voor paramedici: methodiek en toepassing. Den Haag: BOOM/LEMMA 3e druk, ISBN 978-90-5931-849-6

Ebben, R.H.A., Rensen, J.G.H., & Vloet, L.C.M. (2012). Van wetenschappelijk bewijs naar praktijk, deel 1. Triage. Tijdschrift Nederlandse Vereniging Spoedeisende Hulp Verpleegkundigen, 3, 11-16.

Ebben, R.H.A., Rensen, J.G.H., & Vloet, L.C.M. (2012). Van wetenschappelijk bewijs naar praktijk, deel 2. Triage. Tijdschrift Nederlandse Vereniging Spoedeisende Hulp Verpleegkundigen, 4, 11-15