SUIS-JE GAUCHE OU MAL-À-DROITE ?

Main droite, main gauche ?

Quelle est la main dominante ?

Savoir si l’on est droitier ou gaucher semble souvent complètement naturel.

Pourtant, certains enfants peuvent se tromper de latéralité. Au quotidien, les problèmes liés à ce trouble sont nombreux.

Programme :

Définition

Latéralité, latéralisation, ambidextrie…

Un peu de neurophysiologie

Quelques notions sur le développement du système nerveux ;

– Facteurs étiologiques : neurophysiologiques/génétiques/hormonaux

– Le foetus

– Le cerveau du nouveau-né

– Évolution

– Le corps calleux

– Le cerveau adolescent

La dominance hémisphérique

– Introduction à la dominance hémisphérique

– Développement de la latéralité

– Latéralité et morphologie cérébrale.

– Origine de la dominance latérale : différents modèles.

< génétique / position intra-utérine / gradient de maturation latérale / modèle de Geschwind-Behan-Galaburda / équipotentialité, invariance, périodes critiques/…>

– Facteurs influençant la latéralité.

Spécificité des hémisphères cérébraux

– Différents points de vue à ce sujet.

– Méthode neuro-psychomotrice de Mesker.

Les Gauchers

Re-latéralisation

– Plasticité cérébrale

– Pourquoi ? Quand ? Comment ?

Comment connaître la dominance latérale ?

Développement et analyse de différents tests.

<Préférence manuelle / réalisation des praxies/ épreuves de performance / vitesse /…>

Particularités de la latéralité

Cas cliniques; conséquences de pathologies et/ou de traumas divers.

Conclusions

Renseignements : www.amisek.be Inscription amisek@hotmail.com