Waarom deze training voor zorgprofessionals?

Kwaliteit van zorg leveren is voor de zorgprofessional essentieel. Hierin zitten elementen als deskundigheidsbevordering en samenwerking in ketens vanuit dezelfde visie en elkaar versterkende deskundigheid. Deskundigheidsbevordering vindt veelal plaats via nascholingen en symposia. Via presentaties wordt de kennis gedeeld op:

horizontaal niveau: deskundigheidsbevordering binnen de beroepsgroep, gaat vaak om delen van nieuwe inzichten op inter-/nationale symposia.

verticaal niveau: in de regionale ‘keten’. Dit kan verlopen via FTO’s en regionale/lokale nascholingen waarin de kennisdeling van nieuwe inzichten vertaald dient te worden naar de behoefte van de ketenpartners; Soms worden deze gekoppeld aan het maken van transmurale werkafspraken.

Het middel presentatie speelt steeds een belangrijkere rol. Zelf de kennis hebben is één, in staat zijn om deze op een effectieve wijze (boeiend, aansluitend op kennisniveau en behoefte van de aanwezigen en op implementatie) is twee. Het zijn ‘dure momenten’, waarin ieder veel tijd steekt en waarbij vaak maar eens in de zoveel jaar gelegenheid is om zorgprofessionals uit hun primaire taak te halen om bij te scholen op één van de vele onderwerpen.

Zorgprofessionals uit de tweede lijn spelen bij de deskundigheidsbevordering vaak een belangrijke rol, zowel naar collega’s binnen de eigen beroepsgroep toe (bv. presentatie van eigen onderzoek) als in regionale / lokale nascholingen (FTO). Daarom loont het om ook te investeren in hun presentatie vaardigheden.

Een matige presentatie kost de zorgprofessional vooral tijd met nauwelijks effect naar de praktijk (implementatie). Een goede presentatie draagt bij aan deskundigheidsdeling en draagt eerder bij aan de gewenste implementatie van gedragen medische inzichten (en protocollen). Een goede presentatie geeft aanleiding tot gedragsaanpassing (of voortzetting van juist gedrag).

Deze praktisch gerichte workshop heeft als doel om in korte tijd met kleine groepen te werken aan kennis- en vaardigheid tot het verzorgen van effectieve presentaties. Daarbij krijgt men een hiervoor specifiek geschreven reader. Die wordt al benut bij de voorbereidingsopdracht en gedurende de training verder besproken zodat de kans tot gebruik nadien toeneemt als handig instrument! Veel aandacht gaat uit naar de vaardigheden tijdens de voorbereiding, dit is immers het halve werk en zal het ‘presenteren’ vergemakkelijken. In deze workshop worden de korte presentaties verder gebruikt om feedback te geven over de wijze van uitvoering.

De kern: niet de dia’s aan elkaar praten, maar meerwaarde bieden meteen vanaf de start door de inzet van voorbeelden en steeds de relatie met de praktijkgerichte vragen van de deelnemers te zoeken.

Hoofdoelen:

Suggesties krijgen, ervaren en toepassen voor presentaties waardoor je:

Met meer impact presenteert doordat je ‘boven de dia’s staat’

jouw publiek blijft boeien doordat je voortdurend jouw informatie koppelt aan de praktijk

Slim met de vragen in de discussie omgaat om zo krachtig over te komen