Training intercollegiale visitatie

De training ten behoeve van de intercollegiale visitatie richt zich op de verschillende aspecten van de inzet van dit kwaliteitsinstrument:

Het nut en de (inhoudelijk) noodzaak van de inzet ervan. Wat maakt dit instrument effectief en zinvol?

Wat is de specifieke rol en plaats van de arts, verpleegkundige, doktersassistent, administratief medewerker in de uitvoering van de wettelijke taken van de Wet PG?

Onderkennen en ontwikkelen van veldnormen.

Wat is de meest effectieve manier om te komen tot de kern van knelpunten in de uitvoering van de wettelijke taken?

Hoe kan een team enerzijds de taakvolwassenheid maximaliseren en tegelijkertijd het vermogen ontwikkelen om effectief te escaleren wanneer de wettelijke taakuitoefening beperkt is of wordt?

Hoe is de samenwerking met ketenpartners optimaal georganiseerd om de effectiviteit van de taakuitoefening te borgen

Daarnaast wordt in de training geoefend met:

Gespreksvaardigheden en het interviewen van teams;

Het analyseren van en interveniëren op groepsdynamiek;

Het geven van feedback aan teams;

Verslaglegging met onderscheid tussen inhoud- en procesniveau.